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    現(xiàn)在的學習條件非常的好!但是很多家長對于幼兒英語的學習卻存在很多的認識誤區(qū)!這些誤區(qū)也是雷區(qū)，是家長萬萬不能踩的，下面廣州英語夏令營小編為大家盤點如下!
    雷區(qū)1：英語教師首選老外
    事實：外國人并不等于外教
    通常來說，外教的語音更純正、更規(guī)范、更自然。但會說英語不意味著就能教孩子，在國外，從事教育必須通過嚴格的資質(zhì)認證，目前國內(nèi)的某些外教實際上并不懂得孩子的語言認知規(guī)律和教育心理學，怎么能教好孩子呢?而相比之下，廣州英語夏令營在與孩子的交流上更占優(yōu)勢，也更容易理解孩子在兩種語言轉(zhuǎn)換方面會遇到什么困難，另外盲目追求全外教，對于一些詞匯量還不足夠大的孩子，因為交流范圍實在太小，效率太低，會使他們在學習之初受到打擊而產(chǎn)生沮喪感，從而影響學習英語的興趣和信心。因此廣州英語夏令營小編在這里建議，無論選擇什么樣的英語教師，都要從教學效果出發(fā)來考慮，具體問題具體分析。
    雷區(qū)2：單詞量是效果的體現(xiàn)
    事實：培養(yǎng)興趣和習慣最重要
    廣州英語夏令營小編提示：對于學前兒童和小學生來說，培養(yǎng)興趣，獲取語感，形成規(guī)范的語音語調(diào)，養(yǎng)成大膽開口講英語的習慣是最首要的，因此這時候的英語學習以聽說為主，即我們通常所說的把耳朵“打通”，讓舌頭“靈活”，培養(yǎng)基礎的英語交際能力。
    雷區(qū)3：跟原版動畫片學輕松又有興趣
    事實：語言學習必須結(jié)合學科知識
    動畫片可作為輔助方式之一，但在啟蒙教育中，循序漸進地學習系統(tǒng)的內(nèi)容也很重要，如果在這個時期漫不經(jīng)心，東學學、西玩玩，過不久他就會忘掉。當孩子覺得用英語可以更好地玩某些游戲、掌握某種重要學科時，英語的學習才能真正來自于孩子內(nèi)在的動力。這樣才能提高孩子的學習效率，也為將來孩子使用英語工作打下基礎。
    語言本身是沒有競爭力的。“學英語”和“用英語去學知識”是兩個完全不同的概念，也會導致不同的結(jié)果。因此，如果我們?yōu)楹⒆犹峁┯糜⒄Z學語文、數(shù)學、科學等學科知識的機會，他就有可能在流利運用英語的基礎上，學習系統(tǒng)的學科知識，勝任將來的任何工作。
    雷區(qū)4：選機構(gòu)，短期見效最重要
    事實：循序漸進才是真
    培養(yǎng)孩子成材，最忌拔苗助長。語言學習有自身的客觀規(guī)律，切忌急功近利。特別是初學階段，會出現(xiàn)一段“沉默期”，最重要的是看這個機構(gòu)是否注意保護孩子學習英語的自信和熱情，是否立足于長遠考慮。
    雷區(qū)5：只要全英文環(huán)境就行嗎?
    事實：學科知識要成體系學
    用英語學語文、數(shù)學、科學等學科知識，讓孩子在流利英語運用能力的基礎上，學習系統(tǒng)的學科知識，勝任將來的工作，比如海貝。海貝采用最為地道的英語教材，包含了小學、初中、高中各階段系統(tǒng)的學科知識，家長無需擔心目前普遍存在的英語學習斷檔問題。
    雷區(qū)6：孩子才五歲，學英語不用急
    事實：5-6歲語言啟蒙最關鍵
    5-12歲時是孩子學習語言的黃金期，此時接觸的語言會被大腦認為都是“母語”，終生不會遺忘，廣州英語夏令營小編表示：趣味性和實用性強，充分調(diào)動孩子的積極性和參與性，使孩子們輕松愉快地提高并熟練掌握英語的各項技能，高效地學以致用。