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    少兒英語(yǔ)教育過分的依賴學(xué)校是不夠的，畢竟每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，很多家長(zhǎng)認(rèn)為只要是選到了好的學(xué)校和好的老師，孩子學(xué)英語(yǔ)自己就完全可以放手，其實(shí)這樣的想法是不對(duì)的，學(xué)校的教育很重要，但是也不僅僅學(xué)校教育就可以的，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)終究是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，它更多的需要生活中的接觸和應(yīng)用。
    一個(gè)孩子從出生到開口說話要經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一兩年，周圍所有人、所有環(huán)境不停地輸入才能慢慢聽懂意思，然后開口說話。而對(duì)于缺乏語(yǔ)言環(huán)境的英語(yǔ)學(xué)習(xí)來說，更是需要培養(yǎng)孩子每天養(yǎng)成聽讀英語(yǔ)的習(xí)慣。因此，廣州新東方夏令營(yíng)老師建議：
    1、堅(jiān)持做到每天按錄音機(jī)的動(dòng)作，讓家里充滿英語(yǔ)的聲音。
    當(dāng)孩子在吃飯、洗噪、刷牙的時(shí)候，按下錄音機(jī)，讓孩子的大腦繼續(xù)接受來自英語(yǔ)的刺激。聽的內(nèi)容，可以是學(xué)校里學(xué)的內(nèi)容、培訓(xùn)班里學(xué)的內(nèi)容，學(xué)有余力的還可以聽些課外的內(nèi)容，聽得多了，無(wú)形中也培養(yǎng)了孩子良好的語(yǔ)感，養(yǎng)成好的語(yǔ)感就可以自然拼讀每個(gè)單詞。
    2.養(yǎng)成跟讀的習(xí)慣，特別是低段的孩子。
    光是無(wú)意識(shí)的多聽，還是不夠的，還必須培養(yǎng)孩子拿著書，跟著錄音機(jī)模仿朗讀的習(xí)慣。這樣，不僅可以讓孩子提高認(rèn)讀能力，最主要的是可以讓孩子有一口漂亮的語(yǔ)音。家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子在家多聽磁帶，多模仿。
    3.利用一切可以利用的時(shí)間和地點(diǎn)。
    比如，現(xiàn)在很多家庭都有了汽車，在車?yán)锏牡P里為孩子放一張英語(yǔ)CD，在接送途中、游玩途中，放給孩子聽?？傊每赡艿臅r(shí)間和地點(diǎn)，多聽英語(yǔ)。