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　　1、背單詞的習慣
　　背單詞永遠是中國學生口語考察的重要內容，但也要會被單詞。
　　首先，重復次數(shù)不是越多越好。同次背誦的時候，抄寫或者朗讀的次數(shù)不是越多越好，而是在72小時內進行有效的重復，3天之內重復一次，過一段時間再重復一次，這個時間最好在一個月以內。每晚睡覺之前和每天起來的時候就重復自己要背的一部分詞匯。這樣一個循環(huán)之后，就會很容易的記住不少詞匯。一個循環(huán)可以是7天，不斷的復習前面忘記的東西，第七天就復習前面忘記的單詞。
    還有就是用mp3把自己朗讀單詞的聲音錄下來聽，這樣初次可能會容易不習慣，但是習慣了自己的讀音之后我們可以很有效的在坐車和等車乃至起來刷牙的時候，都可以學習。現(xiàn)在還有一個方式就是放進自己的手機里，那么不管有沒有耳機，我們都可以隨時學習。
　　2、朗讀的習慣
　　學會大聲朗讀外文，內心同時理解其內容乃至做相關的思考。比如新聞，很多人在讀出聲的時候就無法理解其意思，可以按照以下步驟來練習：
　　朗讀自己復習過的熟悉的文章，如有錄音模仿錄音，盡量讀出聲也讀懂，也復習語法點，并模仿錄音。
　　朗讀自己不甚熟悉之文章，但沒有生詞，模仿此前的錄音語調和重音。爭取完全讀懂。
　　朗讀自己有生詞的文章，并同時讀懂。
　　至此，英語是我們思考的自然的語言，不需通過語音系統(tǒng)進入大腦再思考，而是直接進入思考，直接進行表達。
　　3、聽寫
　　聽寫是最綜合的練習。每天聽寫一篇文章，語速不要太快，標點符號最好不錯。
　　小學生在選擇聽力逆向的時候不要選擇太難的文章，可以聽寫新概念二冊的課文。一定要精聽。如果遇見比較長的句子，可以進行反復的聽力練習。聽力逆向一定要堅持。一段時間之后，會發(fā)現(xiàn)，口語的進步是飛速的。
　　4.寫作的習慣
　　寫作的目的在于清楚，在于讓讀者容易讀懂。而考試類寫作一定要注意字體和空行，每句話后面還要空一格。不追求美觀，但是一定要清楚。主題句和重大的邏輯關系一定要有清楚的路標詞表示出來。好的句子可以用從句的引導詞來吸引考官，這通常是一種語法復雜的體現(xiàn)。
【糾錯】