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理解并幫助孩子克服讀寫困難

來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2013-7-31

讀寫困難的概念在我國并未普及,大部分人從未聽過這個名詞,有的聽過,卻不知道它的具體含義。這導(dǎo)致讀寫困難兒童很少受到關(guān)注,也不被理解。新東方酷學(xué)酷玩夏令營希望大家能夠理解并幫助孩子克服讀寫困難的問題。

         讀寫困難的概念在我國并未普及,大部分人從未聽過這個名詞,有的聽過,卻不知道它的具體含義。這導(dǎo)致讀寫困難兒童很少受到關(guān)注,也不被理解。新東方酷學(xué)酷玩夏令營希望大家能夠理解并幫助孩子克服讀寫困難的問題。
  年輕媽媽陳真正為女兒的學(xué)業(yè)苦惱:每天給女兒聽寫的時候,女兒總是記不住字怎樣寫,要么多筆少劃,要么左右寫反,比如,寫“知”字會先寫“口”!傲P她抄5遍10遍20遍30遍還是錯!睘榱苏页鲈颍鴰е畠杭渭螜z查視力和注意力,可結(jié)果都是正常的。
  家在北京的吳靜有著同樣的苦惱,也不知道兒子小木出了什么問題:“他注意力特別容易被分散,半天回不過神,做著做著作業(yè)就發(fā)呆!背俗⒁饬Φ膯栴},小木的動手能力和眼手協(xié)調(diào)能力也比較差,“系扣子、系鞋帶都成問題,而且特別慢。別的同學(xué)看一眼書寫好幾個字,他看一眼寫一個字!眳庆o很著急。
  其實(shí),嘉嘉和小木的表現(xiàn)是因?yàn)樗麄冇凶x寫困難。讀寫困難兒童是一個數(shù)量龐大的群體,在我國,最新的數(shù)據(jù)還是2004年北京教科院做的統(tǒng)計(jì),對北京約1萬名小學(xué)生進(jìn)行的評估發(fā)現(xiàn),有10%的小學(xué)生存在不同程度的讀寫困難現(xiàn)象。
  周圍人的不理解甚至歧視,會給讀寫困難兒童帶來許多心理問題。2002年,英國第四頻道曾報(bào)道,英國一名研究讀寫困難的專家嘉云博士,在愛丁堡的一所少年監(jiān)獄進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于“讀寫困難與青少年罪犯關(guān)系”的調(diào)查,在對50名少年男罪犯進(jìn)行評估后,發(fā)現(xiàn)其中有25名是讀寫困難患者,比例高達(dá)50%。
  “普及讀寫困難的概念光靠呼吁是不行的,必須要立法,將學(xué)習(xí)讀寫障礙納入到法律的服務(wù)里面,否則不會受到人們的重視!比珖鴮W(xué)習(xí)障礙研究會副會長劉翔平教授說。面對讀寫困難兒童,家長們并非無事可做。相關(guān)專家表示,家長可以為孩子做3件事:
  第一件事是家長要理解孩子,并與老師溝通,讓孩子獲得老師的理解。吳靜在知道孩子存在讀寫困難后,對小木的理解多了,打罵少了。小木的心理壓力也小了,讀寫能力有所改善,從而也更有信心。
  第二件事是要挖掘孩子的特長,進(jìn)行定向培養(yǎng)。讀寫困難與智商沒有必然關(guān)系,是由于大腦與小腦的信息傳達(dá)出現(xiàn)障礙,才會導(dǎo)致這些人的學(xué)習(xí)過程很困難。很多名人也存在讀寫困難,如達(dá)芬奇、愛因斯坦、丘吉爾、喬布斯等。讀寫困難兒童雖然在讀寫方面落后于同齡人,但是在記憶力、聽力、繪畫、音樂、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)等方面往往會有天賦。
  第三件事是帶孩子到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行矯治。讀寫困難無法自愈,但是,通過矯治可以達(dá)到比較好的效果,2~7歲是矯治的最佳年齡,越早矯治越好。
  
【糾錯】

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