少兒英語(yǔ)詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的前提，因此學(xué)好詞匯很重要。少兒英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)關(guān)系到生活，同時(shí)要循序漸進(jìn)，廣州新東方泡泡少兒英語(yǔ)夏令營(yíng)認(rèn)為主要遵從以下七個(gè)層次：
第一，會(huì)拼。會(huì)拼是指能讀嗎?會(huì)拼其實(shí)是指能把單詞分解成字母然后拼出來，比如cat,能按照C-A-T,cat,進(jìn)行朗讀。有些人也許會(huì)置疑，其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)主要是訓(xùn)練對(duì)英文字母的一些學(xué)習(xí)。
第二，會(huì)說。對(duì)少兒來說，對(duì)詞匯說的要求就是指能讀準(zhǔn)音，關(guān)鍵是要培養(yǎng)他們的興趣，在聽明白單詞的基礎(chǔ)上，要求他們進(jìn)行反復(fù)模仿，大聲說出單詞。
第三，會(huì)認(rèn)。會(huì)說就是指看到一個(gè)單詞要認(rèn)識(shí)，朗讀出聲，知道其中文意思，它比說又進(jìn)一個(gè)層次。
第四，聽懂。能夠聽懂是聽力能力的一種表現(xiàn)，現(xiàn)在很多孩子都會(huì)讀，會(huì)說，但就是不聽不懂，這是死學(xué)英語(yǔ)造成的。其實(shí)聽懂是學(xué)習(xí)單詞很低的要求，我們從小長(zhǎng)大，可能最先學(xué)會(huì)就是聽，雖然不能說，但知道意思。
第五，會(huì)寫。當(dāng)孩子掌握了拼讀的基礎(chǔ)上就可以練習(xí)字母的大小寫書寫，值得注意的是孩子在最初書寫時(shí)就要按照規(guī)范要求來練習(xí)，同時(shí)還要結(jié)合拼讀和書寫兩個(gè)環(huán)節(jié)。
第六，會(huì)背。要能真正的學(xué)會(huì)一個(gè)單詞，必須把這個(gè)單詞記在腦子里，所以單詞的記憶就顯得很重要。單詞的記憶要講究方法，不能死記硬背。
第七，會(huì)用。其實(shí)我們學(xué)的任何東西的最后目的就是運(yùn)用，學(xué)習(xí)單詞也不例外，我們要清楚一個(gè)單詞的準(zhǔn)備意思及相應(yīng)的語(yǔ)法，就像我們學(xué)習(xí)中文一樣，關(guān)鍵是會(huì)使用。
