正確看待孩子的撒謊行為
來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-2-26
通過(guò)幻想,孩子學(xué)會(huì)了利用他的想象力去體會(huì)什么是生活,去了解世界,人體驗(yàn)可以戰(zhàn)勝恐懼的力量的感覺。這些幻想能夠幫助他克服恐懼和焦慮。
廣州新東方夏令營(yíng)表示要想了解孩子為什么有些時(shí)候會(huì)撒謊,你必須知道一點(diǎn)兒童時(shí)期幻想力的妙處。在3-6歲期間,孩子們的生活中充滿了豐富的幻想。這些幻想對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是非常有意思的,而且它們有著多層次的意義。
通過(guò)幻想,孩子學(xué)會(huì)了利用他的想象力去體會(huì)什么是生活,去了解世界,人體驗(yàn)可以戰(zhàn)勝恐懼的力量的感覺。這些幻想能夠幫助他克服恐懼和焦慮。它們能使他感到他已掌握了自己。同時(shí)、他還會(huì)體驗(yàn)到創(chuàng)造性思維所帶來(lái)的巨大樂(lè)趣。有些時(shí)候,幻想還可以編造故事,你的孩子相信這些故事都是真實(shí)的。在多數(shù)情況下,孩子會(huì)認(rèn)為這些故事的的確確都是真實(shí)的。在他這個(gè)年齡,有這種感受是正常的。
當(dāng)孩子的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展起來(lái)并逐漸熟練的時(shí)候,當(dāng)他感覺到自己對(duì)這個(gè)世界有影響的時(shí)候,他對(duì)幻想的需要也隨之降低。這是因?yàn)樗械揭呀?jīng)能夠更多地控制他自己的世界了。
然而:每當(dāng)孩子們身上出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)不實(shí)際的地方,他們的父母就會(huì)感到非常憂慮。你想確保在他長(zhǎng)大成人時(shí)做一個(gè)正直的人。你不想在他身上出現(xiàn)任何使你擔(dān)心的跡象。當(dāng)孩子只不過(guò)是在幻想時(shí),父母?jìng)儏s經(jīng)常認(rèn)為他撒謊是受意識(shí)支配的。你不妨換一個(gè)角度來(lái)考慮問(wèn)題,想一想你從前是怎么說(shuō)的?一個(gè)作父母的可能會(huì)說(shuō):“孩子,你想得挺妙!被蛘摺斑@個(gè)故事挺精彩!奔偃缒愕暮⒆訉(shí)際上講的不是真話,那該怎么辦呢?
孩子是不會(huì)撒謊的!你現(xiàn)在心里可能在想:“這家伙不是大傻瓜就是個(gè)不講道德的人。我原以為他站在我一邊,而現(xiàn)在他居然告訴我兒童不撒謊!笔堑,我是站在你一邊。但請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我簡(jiǎn)略地談一下兒童為什么不對(duì)他們的父母講真話,解釋一下致使兒童撒謊的原因。
原因之一是大家熟悉的“誘供式詢問(wèn)”。你知道孩子干了某件事,而且你看見他干了。你并沒有直接對(duì)他說(shuō):我看到你從抽屜里拿錢了!倍钦f(shuō):“你在我房間里干了什么?”
“沒干什么!闭淠菡f(shuō)。
“別對(duì)我說(shuō)沒干什么。你說(shuō),你拿什么沒有?”
“沒有!
“真地沒拿嗎?”
“是的!”珍妮回答。
對(duì)你的提問(wèn)她變得越來(lái)越不自在,而且她撒謊的程度越來(lái)越深。被逼進(jìn)角落之后,要她承認(rèn)所做的事就變得更加困難了。接著你又說(shuō):“我看見你拿錢了,為什么要撒謊?”
你詢問(wèn)她,然后再揭穿她,一心想使她馴服。這種方法被稱為調(diào)查式詢問(wèn),其結(jié)果只能增加她說(shuō)謊的次數(shù)。如果你的老板問(wèn)你為什么提前下班,你的感受將會(huì)如何呢?你肯定不想承認(rèn)任何問(wèn)題。
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