當今社會絕大部分家庭已經無法正確的培養(yǎng)孩子的自理能力，為了提升孩子的自理能力與學習能力，旅游、旅行、游學都在用各種教育方式在提升孩子全方面的能力，在我國傳統(tǒng)文化中，孩子在7-8歲之前基本可以掌握完全的生活自理能力，從而在生活可以自理的基礎下，進入課堂學習更多的文化知識，來豐富和充實孩子的認知能力，從而長大后可以做一個對社會有益的人，對自己的人生負責的人。

而研學活動讓我們學的更深入更本質，全面提高我們學習的能力；通過對某個事物的學習鉆研探究本質的過程，達到一通百通的研的方法。在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，提升中小學生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

杭州研學夏令營帶你參觀杭州地區(qū)著名景點，去感受你平常感受不到的景色和美景。

那么在研學活動中，夏令營是如何解決學生的安全問題？因為研學活動不同于營地內教育，每天都出游，安全是個很大的問題。

1、全行業(yè)最高師生配比1:5-8，全方位安全照顧；

2、夏令營實行全封閉管理，每期人設總教官1名、醫(yī)護人員1名及助教數(shù)名；

3、營員入營前，我們將組織有關部門的人員對訓練基地的消防、電力供排水系統(tǒng)，以及各種生活設施進行安全檢查，以確保設備正常運行，消除不安全隱患；

4、夏令營基地實行24小時的安全保衛(wèi)工作，既防止外人惡意闖入及避免營員無故外出；

5、營員就寢或休息時，宿舍區(qū)將派有生活老師輪流職守，保證營員的休息及安全；

6、夏令營活動期間，學校將密切關注天氣變化情況，檢查營員身體狀況，爭取做到萬無一失；

杭州研學夏令營通過戶外趣味課程，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生自主探究學習的能力，增強學生自主創(chuàng)新的精神；讓孩子從感官到情感、識海得到很大的提升。

 

 

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