以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎(chǔ)，引入國際SEL兒童社會情緒能力發(fā)展計(jì)劃，進(jìn)而塑造在自我形象，情緒管理，競爭力，挫折抵抗、責(zé)任感、獨(dú)立性，自律及人際關(guān)系的技巧。同時將軍事訓(xùn)練、青少年拓展訓(xùn)練、心理健康教育、國學(xué)教育等融為一體，讓青少年暫別父母無微不至的關(guān)愛，踏上一段獨(dú)立的人生旅途，通過真實(shí)的體驗(yàn)激發(fā)孩子潛能，規(guī)范孩子行為習(xí)慣，促進(jìn)孩子個性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)全面提升，為以后的人生征途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓孩子們度過一個快樂輕松的精彩假期。使孩子受益終生。

請相信，華東安徽夏令營自成立以來一直秉承“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年富則中國富”的目標(biāo)，專一致力于青少年的心態(tài)管理、目標(biāo)管理、時間管理、學(xué)習(xí)管理、行動管理、逆商管理、情商教育、感恩教育八大方面，以軍事訓(xùn)練為手段，情商課程培訓(xùn)為切入點(diǎn)，國內(nèi)首創(chuàng)與眾不同的，全方位的青少年情商培訓(xùn)模式。

第一階段：生活教育、適應(yīng)能力、行為習(xí)慣、時間管理

軍事體驗(yàn)、體適能課程、生活習(xí)慣培養(yǎng)、專注力訓(xùn)練、規(guī)則教育、情緒管理

第二階段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通、責(zé)任意識、戶外技能訓(xùn)練培養(yǎng)

安全教育、救生知識、逃生演練、繩結(jié)學(xué)習(xí)、帳篷與天幕搭建、攀樹、叢林探險(xiǎn)

第三階段：團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)、信息運(yùn)用、技能運(yùn)用、創(chuàng)新思維、感恩心態(tài)

羅馬炮架、弓箭制作、軍事定向、野外探索、創(chuàng)業(yè)商賽、畢業(yè)展示

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