在寫(xiě)作中,孩子需要不斷思考,提高孩子的思維能力,日常的寫(xiě)作使得孩子的寫(xiě)作能力得到提高,孩子將會(huì)用筆尖記錄下生活的一點(diǎn)一滴,留下美好的回憶。不斷地總結(jié)歸納使得孩子的自我認(rèn)知更加充分,提高孩子的能力。下面讓我們來(lái)看一看孩子參加湖北寫(xiě)作夏令營(yíng)的課程特色都有什么?
顛覆傳統(tǒng)的教學(xué)方法
不同于常規(guī)的課堂寫(xiě)作教學(xué)形式,夏令營(yíng)通過(guò)營(yíng)地活動(dòng)、專題寫(xiě)作,幫助孩子有效掌握記敘文的寫(xiě)作技巧。每天一篇針對(duì)性,且與活動(dòng)緊密結(jié)合的專題寫(xiě)作,通過(guò)老師引導(dǎo),孩子們將親身體驗(yàn)的經(jīng)歷、情感與知識(shí)變成語(yǔ)言說(shuō)出來(lái),變成文字寫(xiě)出來(lái)。化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),在孩子完成創(chuàng)作后,導(dǎo)師再給予針對(duì)性的指導(dǎo)。
經(jīng)典營(yíng)地活動(dòng)
正如好萊塢編劇大師羅伯特·麥基所說(shuō):“寫(xiě)作是圍繞‘故事’的一場(chǎng)冒險(xiǎn)旅程”。
寫(xiě)作夏令營(yíng)以戶外探索為主題故事設(shè)定,通過(guò)營(yíng)地活動(dòng),為孩子們打造一個(gè)沉浸式的營(yíng)會(huì)體驗(yàn),激發(fā)孩子的興趣。帶領(lǐng)孩子們從室內(nèi)走向戶外。讓孩子們帶著快樂(lè)的心情、豐富的內(nèi)容回到作文寫(xiě)作中去,即時(shí)的記錄與分享自己的驚喜與感悟,在不知不覺(jué)中完成寫(xiě)作的實(shí)踐。
以上就是孩子參加湖北寫(xiě)作夏令營(yíng)的課程特色,寫(xiě)作并非作家專利,任何人都可以寫(xiě)作,在夏令營(yíng)中,孩子將會(huì)通過(guò)不斷寫(xiě)作宣泄自己的情感,寫(xiě)作需要孩子不斷積累素材,提高了孩子的觀察能力,拓展了孩子的知識(shí)面。
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