習(xí)慣，是日積月累的過程，一個人的行為習(xí)慣是好還是壞并不是與生俱來的，也并非一朝一夕形成的。江蘇勵志夏令營通過學(xué)員一起完成拓展項(xiàng)目及任務(wù)，鍛煉孩子們的團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉孩子們的溝通交流能力及協(xié)作精神，以及執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力。參觀軍營，有助于孩子在今后的生活中能夠向軍人學(xué)習(xí)、看齊，能夠讓孩子們更加易于接受服從命令聽從指揮。感恩教育課堂—以情動人，喚醒了營員的感恩意識，學(xué)會知恩、感恩、報(bào)恩。

文武堂軍事夏令營使學(xué)員改掉拖拉、懶散習(xí)慣，強(qiáng)化時間觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣； 增強(qiáng)學(xué)員感恩意識，不能以自我為中心，學(xué)會感恩父母； 幫助學(xué)員明確目標(biāo)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力、遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品； 讓學(xué)員加強(qiáng)行動力以及引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會堅(jiān)持，持續(xù)做事；培養(yǎng)學(xué)員的解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)員的責(zé)任感；鍛煉學(xué)員的陽剛之氣及抗壓受挫、心理承受能力。

參加江蘇初中生夏令營活動有助于青少年在今后的生活中能夠向軍人學(xué)習(xí)、看齊，能夠讓孩子們更加易于接受服從命令聽從指揮；通過模擬挑戰(zhàn)陌生環(huán)境中或某種災(zāi)害發(fā)生時的困境，增加孩子游玩樂趣的同時，鍛煉孩子們的野外生存能力；感恩教育課堂—以情動人，喚醒了營員的感恩意識，學(xué)會知恩、感恩、報(bào)恩。

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