江蘇有提升孩子專注力的夏令營嗎？怎么樣？

來源：江蘇學(xué)能夏令營 | 發(fā)布時(shí)間：2019-01-17 | 點(diǎn)擊量：

摘要：江蘇學(xué)能夏令營讓學(xué)生在這里提升專注力的同時(shí)，培養(yǎng)對生活自理能力的提升，使學(xué)生能夠在生活、學(xué)習(xí)上得到綜合成長。

聯(lián)合國教科文組織認(rèn)定，兒童的注意力水平，是導(dǎo)致學(xué)習(xí)差異的主要原因。在國家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)中，09年全國小學(xué)招收新生1695.72萬人。其中至少75％的兒童存在專注力不足的現(xiàn)象；小學(xué)教師認(rèn)為94％的兒童專注力需要重點(diǎn)培養(yǎng)，以得到提高。

專注力，又稱注意力，指一個(gè)人專心于某一事物、或活動時(shí)的心理狀態(tài)。專注力課程是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力提升方法，從感知覺基礎(chǔ)訓(xùn)練開始；循序漸進(jìn)到記憶－理解－推理－分析－整合－應(yīng)用，讓兒童的神經(jīng)元系統(tǒng)得到刺激而強(qiáng)化，提升專注的學(xué)習(xí)行為能力，積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度及設(shè)定目標(biāo)，達(dá)成目標(biāo)的具體能力。

江蘇學(xué)能夏令營引進(jìn)了作為國內(nèi)屈指可數(shù)的一流專注力課程聚思專注力，通過引入美國NASA宇航局的尖端科技，腦機(jī)交互方式，結(jié)合情景訓(xùn)練模式，5大模塊（持久專注力、計(jì)時(shí)任務(wù)、視覺追蹤、短時(shí)記憶、區(qū)分處理），19大應(yīng)用，科學(xué)有效的解決孩子的專注力的問題。