在中國的傳統(tǒng)教育中,國立學校對于英語的概念就是這是一門課程,而在國外,一些非英語系的國家,比如西班牙和法國,英語是一門可以選取的語言興趣,其性質跟音樂和美術是一樣的,盡管如此,不見得這些國家學習英語的小朋友,其水平會比我們國家的差。而要讓小朋友主動去練習說英語,最關鍵的一點并不是熟練,因為你不可能自個兒對著鏡子那樣日復一日地去操練自己的英語,這樣效果低,而且還不互動,練習演講比賽還可以,練習與人對話就不行了,
焦作雙語夏令營讓孩子們大膽說英語!
焦作雙語夏令營設計了能夠適應小朋友心態(tài)和對話語境的口語培訓環(huán)節(jié),在這個環(huán)節(jié)中,培訓老師的目的并不是讓小朋友練習最標準的英語,而是讓小朋友毫不顧忌地將自己的英語大聲地喊出來,哪怕是不標準的也是沒有問題,因為在小朋友大聲說出來的時候,老師會作為面對面的主體對小朋友進行不斷的鼓勵,在不斷鼓勵的同時,老師也會不斷地大聲用標準的英語應和小朋友說出來的英語,以不斷地糾正對方。這個過程,即使培養(yǎng)小朋友說英語的膽量,也是培養(yǎng)小朋友說英語的慣性,在他連續(xù)大聲開講了之后,小朋友發(fā)現(xiàn)其實大聲說出來也不會有太多的人去嘲笑他,他們就不會把說英語當是一件很難為情的事情,而當他習慣了在培訓課程上大聲說英語,那出了培訓課程之后也會習慣說英語,所以讓小朋友自信的根本就是讓小孩子形成慣性。
以上就是孩子們參加焦作雙語夏令營敢大膽說英語,焦作雙語夏令營可以讓孩子們處于一種英語氛圍,讓其養(yǎng)成雙語交流的習慣,這種習慣對于未來的英語成績以及交流都非常有益,所以說英漢兒童雙語教育非常有必要。感興趣的孩子們和孩子們別再猶豫不決了趕快來報名參加
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