吉林學能夏令營認為孩子急躁個性形成的原因是很多的，家長應該認真分析。在分析原因的基礎上再想糾正的辦法。那么家長如何糾正孩子急躁的個性呢？下面吉林學能夏令營提出幾點供家長們參考。糾正孩子急躁的個性不是一朝一夕就可取得成效的事，需要家長耐心而不斷地努力。

培養(yǎng)孩子的獨立性。我國著名兒童心理學家黃翼曾指出：世俗父母，常不知青年應該獨立，輒以子女脫離掌握為自己的損失……長欲其依依膝下，誠恐其羽成飛去，此種愛情大有害于子女，實為最自私自利之愛情。作為家長，只要孩子能做的事情就不要包辦代替，多鼓勵孩子做有益的事情，并且不怕孩子失敗，以此幫助孩子形成獨立處事的能力。這樣，“不如意，不稱小”才不至于打垮孩子，還可以使孩子在“不如意，不稱心”中提高分析問題、解決問題的能力。

在孩子興趣愛好形成時期，及時正確引導孩子。當孩子遇到失敗處于心情緊張和異常激動狀態(tài)時，家長應該首先使孩子平靜下來，幫助孩子找出失敗的原因，啟發(fā)孩子樹立自信心，使孩子確定并堅持自己的興趣愛好，心理情緒保持正常狀態(tài)。

教育孩子辦事要有計劃性、條理性。比如：孩子的衣物，讓孩子自己分類收拾；家里的東西，在哪兒拿的，用完后就放到哪兒去；學習上，讓孩子制定學習計劃和作息時間表，并督促每天按計劃按時間進行……只有讓孩子在生活上學習上做到有條不紊，才能提高效率，消除由于不必要的忙亂而產(chǎn)生的焦躁情緒，進而把事情做好。

吉林學能夏令營通過分析急躁的后果，提高孩子克服急躁情緒的自覺性。家長發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生了急躁情緒，就應馬上提醒或勸慰孩子，心急吃不了熱粥，給孩子講些由于急躁而產(chǎn)生不良后果的事例，啟發(fā)孩子增強克服急躁情緒的自覺性，從而糾正孩子急躁的個性。

以上就是孩子們參加了吉林學能夏令營糾正孩子急躁的個性內容了，吉林學能夏令營通過具體活動磨練孩子的韌性。在孩子學習之余，家長可有意識地讓孩子練字、畫畫或陪孩子下棋等。在一筆一畫的練習中，在細致觀察描摹中，在步步思考揣摩中，磨練孩子的韌性。