弗洛伊德說(shuō)：“母親在同兒子的關(guān)系中總是給予無(wú)限的滿足，這是最完全、最徹底地?cái)[脫了人類既愛(ài)又恨的矛盾心理的一種關(guān)系�！边@是母親給孩子的愛(ài)，母愛(ài)是最無(wú)私的，是孩子成長(zhǎng)中最有力的滋潤(rùn)劑。但是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“愛(ài)孩子，是老母雞都會(huì)做的事，關(guān)鍵是怎么教育孩子”。

    媽媽教育孩子，不能只注重孩子技能的培養(yǎng)，而忽視孩子人格、品德的發(fā)展，因?yàn)椤皼](méi)有高尚的人格，便沒(méi)有高尚的事業(yè)。沒(méi)有高尚的人格，便沒(méi)有高尚的命運(yùn)�！�

   茅盾宣稱“我的第一個(gè)啟蒙老師是我的母親�！�

   老舍在后來(lái)的回憶中講道：“生命是母親給我的，我之能成大長(zhǎng)人，是母親用血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格、習(xí)慣，是母親傳給的�！�

   胡適也曾說(shuō)過(guò)：“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人、體諒人——我都得感謝我的母親�！�

   這些杰出人物的母親都很平凡，但她們身上閃耀著的人性的光輝。她們不屈不撓、積極進(jìn)取的信念，她們自尊自強(qiáng)、正直剛正的品格，她們寬厚仁慈、溫婉和氣的言行，深深的影響著孩子，是孩子一生受用不盡的財(cái)富。

    媽媽是孩子的啟蒙老師，她的一言一行都會(huì)在孩子頭腦里打下烙印，并使他們?nèi)ツ７�。美�?guó)教育學(xué)家珍尼女士指出：“孩子降臨時(shí)就像一張純凈的白紙，對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知能力要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)才可以獲得。孩子最初是處于驚奇和陌生的狀態(tài)之中，先觀察周圍人的一舉一動(dòng)，然后再去模仿他們的行為�！币虼藡寢屍谕麑殞毦哂惺裁礃拥钠返潞土�(xí)慣，具有哪些感情素質(zhì)和性格特點(diǎn)，首先應(yīng)要求自己有相應(yīng)的高尚修養(yǎng)和行為舉止。要做好媽媽，首先要做好自己。