夏令營為青少年通過同伴互動，榜樣學(xué)習(xí)，讓營員大膽釋放夢想，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才能、價值觀，讓孩子有夢想、有行動、有方法、有未來，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)變得簡單。尤其是假日小隊夏令營的工程師課程讓孩子輕松學(xué)習(xí)，在快樂中成長，那今年
假日小隊夏令營的工程師課程有哪些內(nèi)容？接下來就讓小編帶各位家長一起往下了解吧！
1、培養(yǎng)未來人才素養(yǎng)
2025年十大技能：主動學(xué)習(xí)能力；復(fù)雜問題解決能力；編程能力；創(chuàng)新分析思維；領(lǐng)導(dǎo)力；批判性思維；壓力承受能力；創(chuàng)意原創(chuàng)能力；技術(shù)使用能力；推理解決問題能力。《2020未來就業(yè)報告》對未來人才的技能需求增加了包括主動學(xué)習(xí)、韌性、抗壓能力和靈活性等十大自我管理技能。機器人課程為孩子提供掌握解決問題能力的最佳方式，在機器人構(gòu)建學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)新知識與運用能力，全面提升孩子五種方面的素養(yǎng)。
2、注重工程師思維培養(yǎng)
我們在課程設(shè)計環(huán)節(jié)中，將工程師思維通過以下七個步驟來體現(xiàn)：Step1識別問題和制約因素；Step2調(diào)查與研究；Step3概念的形成；Step4多維度觀點分析；Step5思維模型建立；Step6測試和結(jié)果優(yōu)化；Step7溝通和反思！養(yǎng)成習(xí)慣性工程師思維，可以幫助孩子將日常學(xué)習(xí)生活中遇到的復(fù)雜問題分解為框架來逐一處理。
3、依據(jù)美國CSTA K-12標(biāo)準(zhǔn)制定定制更適合中國孩子的課程
為了能讓孩子體驗到最好的機器人項目課程，假日小隊始終在與機器人小鎮(zhèn)浙大、哈佛專家團隊不斷商討、優(yōu)化、迭代課程體系，最終選定了CSTA K-12標(biāo)準(zhǔn)作為課程設(shè)計的參考標(biāo)準(zhǔn)，并研發(fā)針對7-16歲青少年的完整階梯式課程。
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