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我們深知習慣的養(yǎng)成并非一蹴而就,需要耐心和堅持。然而,改變是從意識開始的,正如假日小隊夏令營中呈現(xiàn)給孩子們的理念。假日小隊夏令營通過一系列精心設計的活動,幫助孩子們認識到每一刻的珍貴,從而激發(fā)他們主動關注時間,引導孩子們意識到時間管理對于日常生活和學習的重要性,從而引發(fā)他們對時間的思考和尊重。下面為家長們介紹一下假日小隊夏令營課程內容,一起來看看吧!
NO.1時間管理專業(yè)課程
專業(yè)名師授課,循序漸進的課程模塊設置
我們?yōu)楹⒆觽冋垇韺I(yè)時間管理導師,根據(jù)孩子的日常學習模式和相關問題,有針對性的開設時間管理訓練課程。
理論結合互動,把看不見、摸不著的時間落實為具體事件,通過科學的方法、有趣的呈現(xiàn)方式,引導孩子【發(fā)現(xiàn)問題】-【分析問題】-【解決問題】,幫助孩子審視自己對于時間的概念,改善因不會規(guī)劃時間導致的拖延癥、不自信、注意力不集中、學習效率低等一系列問題
NO.2科學掌握時間管理工具
擺脫拖延癥,從“等一下”變“馬上”
孩子學會管理時間,才能高效利用時間。課程中我們將會引入四象限法則、番茄時鐘法、PDCA循環(huán)原則,三種實用性較高的管理時間的方法,讓孩子認識科學的時間管理工具,并在各個活動環(huán)節(jié)中得到實操應用。
NO.3允許帶上手機和pad
學習正確使用電子產品
信息時代,讓孩子完全不接觸電子設備是不現(xiàn)實的。但孩子整日沉迷電子產品,沒有自我管理的能力,家長難以管束,將會給孩子帶來很多不良的影響!
你可以拿著手機玩游戲、看視頻到地老天荒,也可以合理規(guī)劃,把它當做學習娛樂的工具。科技的雙面性,需要我們的主觀能動性對其合理的使用才能根治負面影響!正確、合理的使用電子產品,也是信息化時代人們必須具備的基本素養(yǎng)。
在我們的營期期間,盡管帶上你的手機和pad!我們會教孩子怎么判斷自己的使用狀況是否合理,應該如何正確使用這些電子產品,從內心深處正視這個問題并找到合理的方式?。ㄈ绻⒆佑须娮赢a品,就請帶來,沒有也無需刻意添加)
NO.4我的時間我做主
踐行獨立日,自助踐行一日時間規(guī)劃
貫徹以學生為中心的教育方式,我們在營期內專門為孩子們安排了一日 “自由日” ,在這一天,孩子們將以現(xiàn)實挑戰(zhàn)為出發(fā)點,讓孩子跳出第一人稱的視角,以小隊為單位組隊規(guī)劃日程安排,學會審視自己對于時間的概念!在前一天晚上,老師會引導孩子認領自己的任務,結合四象限法則,共同協(xié)商制定一天的時間規(guī)劃,并自己執(zhí)行與記錄。
孩子們節(jié)約時間累計出的“時間幣”將成為“時間拍賣會”的資金。孩子們可以運用時間幣拍下自己想要的獎品。這也是我們的一種獎勵機制,給予孩子們正向激勵。
以上是為家長們整理的假日小隊夏令營課程內容,希望能夠幫助到家長們。假日小隊夏令營培養(yǎng)孩子們專注、高效和自律的好習慣,為他們的未來鋪就堅實的基礎。
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