很多家長(zhǎng)在猶豫要不要給孩子報(bào)名參加康慶小學(xué)生夏令營(yíng)，之所以這樣，很大的原因是對(duì)參營(yíng)的鍛煉效果持懷疑態(tài)度，參加此拓展夏令營(yíng)真的會(huì)有鍛煉效果嗎？

康慶小學(xué)生夏令營(yíng)將學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，在訓(xùn)練和生活過(guò)程中，進(jìn)行角色互換，前期是學(xué)習(xí)，后期是實(shí)踐，軍事板塊訓(xùn)練對(duì)學(xué)員進(jìn)行約束，塑造學(xué)員良好習(xí)慣，主題城市生存訓(xùn)練鍛煉學(xué)員的社會(huì)適應(yīng)能力，讓學(xué)員們能夠體驗(yàn)生活，鍛煉他們的城市生存能力、協(xié)助能力、組織能力和決策能力，幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際問(wèn)題，滿足學(xué)員迫切走出校園的愿望，讓他們切身體驗(yàn)社會(huì)的真實(shí)狀態(tài)，從而找到自己在現(xiàn)實(shí)生活中的定位。

康慶小學(xué)生夏令營(yíng)效果是立竿見(jiàn)影的，也是我們的特點(diǎn)。讓孩子學(xué)以致用，履行社會(huì)職責(zé)。并在原有課程基礎(chǔ)上，另開(kāi)設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力課程，校長(zhǎng)親自授課，從以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵(lì)人心五個(gè)方面，為青少年私人定制一套自我管理和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練方案。

 

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