創(chuàng)客教育是創(chuàng)客文化與教育的結(jié)合，基于學生興趣，以項目學習的方式，使用數(shù)字化工具，倡導造物，鼓勵分享，培養(yǎng)跨學科解決問題能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的一種素質(zhì)教育。強調(diào)學科活動的實踐性，讓學生能夠動手操作，教材內(nèi)容、課后練習、教輔材料的組織應盡可能以活動為導向，而非說教式或操練型組織模式。

青少年創(chuàng)客夏令營源于科技創(chuàng)新容易獲獎的類別、大學自主招生和國外大學申請比較看重的類別。學員通過70個小時左右的集訓，在老師的帶領(lǐng)下強化基礎(chǔ)知識、完善作品設計，完成一個貼近生活、服務于生活的發(fā)明創(chuàng)造作品，再進行不斷的測試及優(yōu)化，完成論文答辯等申請專利過程中一系列準備工作，完成申請專利，最終保證每位參與的學員都能擁有自己的一項國家專利，助力升學、留學。

課程綜合數(shù)學、電子、編程、感應、計算機、控制、英語等多學科，發(fā)現(xiàn)興趣所在，確定未來方向。理性的選擇自己的伙伴，共同完成各項挑戰(zhàn)，在合作中共同成長，體驗合作共贏的樂趣。

通過創(chuàng)新思維啟發(fā)與應用，在規(guī)定時間內(nèi)完成創(chuàng)意的輸出，養(yǎng)成從無序思維到有序思維的轉(zhuǎn)變；利用開源的軟硬件設計做自己的產(chǎn)品，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。

青少年創(chuàng)客夏令營帶你大膽的設計自己的程序，讓自己的作品標新立異，激發(fā)科技潛能，成就科技夢想。