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創(chuàng)客學(xué)習(xí)至今還沒(méi)有一個(gè)正式的官方定義,但隨著創(chuàng)客教育的理念已日趨成熟,創(chuàng)客學(xué)習(xí)是創(chuàng)客在創(chuàng)客空間里通過(guò)主動(dòng)探索、動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、跨界融合、問(wèn)題導(dǎo)向、活動(dòng)探究、項(xiàng)目體驗(yàn)等獲取新知識(shí)的學(xué)習(xí)方式。創(chuàng)客在“玩”和“做”的過(guò)程中學(xué)習(xí)新知識(shí),并在“做”和“學(xué)”的過(guò)程中得到升華和創(chuàng)新,進(jìn)而把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。創(chuàng)客為“做”和“創(chuàng)”而進(jìn)行的自主學(xué)習(xí),其核心理念是“玩中做”、“做中學(xué)”、“學(xué)中做”、“做中創(chuàng)”。這種學(xué)習(xí)方式和傳統(tǒng)教學(xué)不同,是創(chuàng)客教育時(shí)代的一種全新學(xué)習(xí)方式。