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采用導(dǎo)師授課，學(xué)員親自動(dòng)手操作，并且聯(lián)機(jī)測試，反復(fù)調(diào)試程序的有效性。課程的重點(diǎn)放在學(xué)員上機(jī)實(shí)操，引導(dǎo)孩子們在編程中思考，引發(fā)孩子們的自主探索，鼓勵(lì)創(chuàng)新嘗試。引導(dǎo)孩子動(dòng)手操作，手、眼、腦并用，每一項(xiàng)內(nèi)容都著重對小朋友認(rèn)知、注意力和人際交流等方面的滲透，同時(shí)提高小朋友的想象力和創(chuàng)造力，為提高社會(huì)適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)。
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