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孩子參加樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)怎么樣?
隨著時(shí)代的進(jìn)步,機(jī)器人是未來(lái)的發(fā)展方向,家長(zhǎng)們都希望孩子能夠跟上時(shí)代的腳步,可以為孩子報(bào)名參加樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)。樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)能夠充分開拓孩子創(chuàng)造性思維,激發(fā)孩子們的科技潛能,培養(yǎng)孩子探索精神,使其具備科學(xué)思維,提高邏輯思維能力。有家長(zhǎng)咨詢孩子參加樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)怎么樣,下面就一起來(lái)了解一下吧。
孩子參加樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)好不好?
編程能夠提升孩子思維能力,提高他們的專注力,對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展起到幫助,家長(zhǎng)可以利用孩子假期時(shí)間為孩子報(bào)名參加樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)。樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)能夠提高孩子們合作能力、增強(qiáng)忍耐力,學(xué)習(xí)編程知識(shí)。有家長(zhǎng)咨詢樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)能夠給孩子帶來(lái)哪些成長(zhǎng),下面就一起來(lái)了解一下吧。
樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)帶給孩子哪些成長(zhǎng)?
有不少孩子對(duì)機(jī)器人表現(xiàn)出濃厚的興趣,可以利用孩子假期時(shí)間為孩子報(bào)名參加樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng),在培養(yǎng)孩子興趣的同時(shí)幫助其獲得好的發(fā)展。樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)能夠培養(yǎng)孩子探索精神,使其具備科學(xué)思維,提高邏輯思維能力。有家長(zhǎng)希望知道孩子參加樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)能夠獲得哪些成長(zhǎng),下面就帶各位家長(zhǎng)一起來(lái)了解一下吧。
樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)教會(huì)孩子什么?
隨著時(shí)代的發(fā)展,家長(zhǎng)們都越來(lái)越重視科技文化教育,都希望孩子能夠贏在起跑線上,那么利用孩子假期時(shí)間為孩子報(bào)名參加樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)將會(huì)是一個(gè)好的選擇。樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)能夠提高孩子的動(dòng)手能力,培養(yǎng)獨(dú)立性,感受科學(xué)的魅力。樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)將帶給孩子許多成長(zhǎng),一起來(lái)了解一下吧。
樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)師資怎么樣?
隨著科技的不斷進(jìn)步,機(jī)器人有著很好的發(fā)展前景,家長(zhǎng)們可以利用孩子假期時(shí)間為孩子報(bào)名參加樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)。樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)能夠培養(yǎng)孩子邏輯思維方式,提高創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力,將改變孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度與習(xí)慣。樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)有著一支優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)來(lái)幫助孩子們成長(zhǎng),一起來(lái)看看吧。
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樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)點(diǎn)燃孩子科技?jí)粝?/div>
來(lái)源:樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2018-05-21 |點(diǎn)擊量:|
摘要:樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)將指導(dǎo)孩子們完成一只機(jī)器人的搭建,讓孩子真正感受機(jī)器人從零件到搭建完整的過(guò)程。

每個(gè)孩子都有一個(gè)關(guān)于機(jī)器人的夢(mèng),或像《機(jī)器人陸戰(zhàn)隊(duì)》中的“大白”般溫暖可愛(ài)、或者像哆啦A夢(mèng)一樣神奇、或像AlphaGo一樣聰明伶俐、或像《變形金剛》中的大黃蜂般驍勇善戰(zhàn);人類總是希望制造一種像人一樣的機(jī)器,以便代替人類完成各種工作。他們清掃街道、炒菜做飯、他們探索宇宙、醫(yī)治病人,那么到底什么是機(jī)器人,他們又是怎么工作的呢?讓樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)帶你走進(jìn)機(jī)器人的科技世界。

樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)

夏令營(yíng)通過(guò)讓學(xué)生利用開源式的ARDUINO編寫機(jī)器人程序、制作機(jī)器人,深入了解人工智能相關(guān)領(lǐng)域科技。編程語(yǔ)言和算法,并以可視化編程軟件(Alice或scratch)為工具,讓學(xué)生能可以快速熟悉編程。并結(jié)合當(dāng)“大數(shù)據(jù)時(shí)代”,揭開大數(shù)據(jù)的神秘面紗。讓孩子真正感受機(jī)器人從零件到搭建完整的過(guò)程。據(jù)了解,搭建機(jī)器人的過(guò)程將有助于開發(fā)孩子的創(chuàng)意思維及空間感,機(jī)器人的操控編程過(guò)程可提高孩子的邏輯思維能力、數(shù)感等方面。

樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)讓現(xiàn)場(chǎng)的孩子們得到一次能力的提升,孩子們可在這一體驗(yàn)環(huán)節(jié)充分充分利用自身學(xué)到的學(xué)科知識(shí),并且將學(xué)科知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)性的完善與鞏固;另一方面,在制作環(huán)節(jié),不僅能夠提升孩子們的動(dòng)手能力,還可以提升孩子們的思維空間,給孩子們更好的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

 

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