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由于當(dāng)今生活水平的提高，不少的孩子出現(xiàn)了一些不好的習(xí)慣，導(dǎo)致每到暑期，夏令營(yíng)就成為想鍛煉孩子的首選，樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)以無(wú)人機(jī)、編程機(jī)器人、3D打印為平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新科技知識(shí)，制作不同類(lèi)型的高新科技作品培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)造力、自我動(dòng)手能力。電腦編程則可以鍛煉孩子的邏輯思維能力，從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神、學(xué)習(xí)興趣、大膽探索能力、自信心、溝通力等綜合素質(zhì)。
科技教育與孩子未來(lái)思維、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析解決問(wèn)題，都存在密不可分的關(guān)系，無(wú)論孩子未來(lái)在任何領(lǐng)域發(fā)展，科技都將使孩子更早、更快、更好的融入國(guó)際化潮流。通過(guò)在實(shí)踐中，讓孩子里零距離接觸，親自動(dòng)手操作，時(shí)間的真知，對(duì)孩子們意義更大，主動(dòng)學(xué)習(xí)能力提高。在與科技親密接觸中培養(yǎng)探索習(xí)慣、在貴族運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)身心完善，這些對(duì)孩子成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最有價(jià)值的養(yǎng)分。
樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)通過(guò)組織大家有目的地參觀學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)通過(guò)探究式學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)和參與，領(lǐng)略各項(xiàng)活動(dòng)傳達(dá)的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通融合的能力，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，感受分享的樂(lè)趣！
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