開心夏令營

　　◆促進幼兒社會性發(fā)展

　　與成人相比較，幼兒間的領導關系更注重強調幼兒間的一種有效的合作與交往。這種交往有利于增進幼兒的群體交往能力。幼兒在嘗試領導的過程中會逐步認識到自己在伙伴中的地位，從而會從心底產生適當調整自己以適應他人的愿望，并從中汲取一些領導與群體成員之間融洽相處的實際經驗；在此過程中，他還會深刻地體驗到與成人相處時沒有的成就感，建立起自信。

　　◆豐富幼兒的情緒情感體驗

　　幼兒在帶領伙伴共同完成某項活動或任務的過程中需要做很多工作：與大家一起討論、確定目標、制定計劃、商量活動如何進行、分配和協(xié)調人員、指揮和控制活動的進程等等。在這一系列的活動中，他可以體驗不同的角色，不但會對其職責有所了解，還會體驗不同的情緒情感。

　　◆使孩子的綜合能力得到提高

　　領導才能是各種能力的綜合。在做領導工作的過程中，孩子的綜合分析、創(chuàng)造、決策、應變、協(xié)調、任賢、語言表達、自學等能力得到相應的鍛煉。

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