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現(xiàn)代社會生活、工作、學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，父母生活、工作的壓力非常大，從社會大環(huán)境乃至家庭小環(huán)境無形之中影響到青少年的成長，讓人變得越來越浮躁，很難定下心來內(nèi)省，對青少年的成長非常的不利。然而廣州龍泉書院“德藝雙修國學(xué)訓(xùn)練營”就這一方向著重培養(yǎng)并提高中小學(xué)心靈成長的發(fā)展和需要。

讓孩子參加龍泉文化夏令營通過國學(xué)教育基地的濃厚氛圍，影響孩子們的思想，自我修養(yǎng)了，并通過軍事化的管理，規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣；

國學(xué)文化夏令營根據(jù)孩子的特點，運用動靜結(jié)合的快樂學(xué)習(xí)方式，是活動中注重實踐和運用，來增強孩子的個人能力。

讓孩子們在暑期得到滿滿的知識碩果：

1、學(xué)會自立：生活自理，有責(zé)任心

2、懂得感恩：感恩之心，孝順父母

3、禮儀交往：尚禮，知禮，守禮

4、人文素養(yǎng)：修心養(yǎng)性，陶冶情操

5、提升能力：處事能力，應(yīng)變能力

6、人生規(guī)化：找到學(xué)習(xí)的動力，目標(biāo)

在龍泉文化夏令營中通過活動可以讓孩子達到修心養(yǎng)性，就是讓孩子們的心不致動蕩不安，達到陶冶情操，平衡心態(tài)，事事想得通，順其自然規(guī)律，積極適應(yīng)環(huán)境，把握好自己的情緒，做到控制好自己心情，不生不切實際的妄念。

這樣人體心情處在心平氣和狀態(tài)下，生理功能平和有序，達到了養(yǎng)生保健，心理平衡，心態(tài)良好，這種狀態(tài)就有利于孩子的身心健康，助力孩子成長。

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