有大多數(shù)的家長(zhǎng)認(rèn)為游學(xué)其實(shí)就是變相的旅游，但是由于打著學(xué)習(xí)的旗號(hào)，所以費(fèi)用翻了好幾倍，認(rèn)為孩子花費(fèi)好幾萬(wàn)出去游學(xué)根本不值得，其實(shí)這樣的想法對(duì)于游學(xué)來(lái)說(shuō)是十分片面的，在游學(xué)市場(chǎng)上，的確是存在著一些機(jī)構(gòu)為了能提高自己的經(jīng)濟(jì)效益，打著游學(xué)的幌子，進(jìn)行著旅游的活動(dòng)，但是真正的游學(xué)并非如此，這就提醒了家長(zhǎng)在選擇游學(xué)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要選擇正規(guī)的游學(xué)機(jī)構(gòu)，才能保障自己的游學(xué)效果實(shí)現(xiàn)。游學(xué)和普通的旅游有著本質(zhì)的區(qū)別，它比旅游能帶給我們的東西更多，不僅僅是美景的欣賞，更是多元文化的深刻體會(huì)，今天美國(guó)游學(xué)夏令營(yíng)小編就為大家詳細(xì)的介紹一下游學(xué)的重要作用和區(qū)別于旅游的特點(diǎn)。

    
    開闊青少年的視界，學(xué)習(xí)不一樣文明的前史，有利于非常好地認(rèn)識(shí)人類的現(xiàn)在和將來(lái);體會(huì)不一樣的文明，有利于更深切地認(rèn)知自個(gè)的民族和國(guó)家;沉浸于非本土社會(huì)生活觀察研討，有利于非母語(yǔ)能力的進(jìn)步和對(duì)講堂常識(shí)的再發(fā)現(xiàn);游學(xué)國(guó)際的閱歷，有利于青少年的視界的開闊。經(jīng)過(guò)五光十色的游學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年積極參加社會(huì)實(shí)踐，了解國(guó)情民生，感知時(shí)代脈息，培育動(dòng)手才干和立異才干，陶冶情操，涵養(yǎng)質(zhì)量，到達(dá) “ 讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路 ” 的境界。