家長總會說自己的孩子自制力很差怎么辦，對于孩子的自制力家長不可小覷，夢想北大夏令營的培訓(xùn)專家表示孩子的自制力好壞直接影響到孩子以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展。在夢想北大夏令營的課堂上也會看到一些孩子在做有些過程中顯現(xiàn)出自制力差的表現(xiàn)，對于這些孩子教師加以家長可以采用一定的方法訓(xùn)練孩子的自制力，這樣能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的自制力，在以后生活和學(xué)習(xí)中有一個更好的前景。
自制力強的孩子一般都能很好的安排自己的學(xué)習(xí)與生活，而自制力差的孩子就會顯得比較混亂，自制力強的孩子能夠安排自己在放學(xué)之后先完成作業(yè)在進行玩耍，而自制力差的孩子總想著先玩在做作業(yè)，還有可能引申出拖拉的壞習(xí)慣。我曾經(jīng)見過兩個鄰居家的孩子，一個名字交妞妞，一個名字叫小旭，妞妞從小就是個乖孩子，而且父母也都管教的很嚴(yán)格，每天在放學(xué)回來之后都能有一個清晰的安排，先做作業(yè)，然后在做完作業(yè)之后安排半小時左右溫習(xí)功課，之后的時間才會選擇玩?？措娨暪?jié)目等活動，而小旭則不然，雖然父母也給他安排好了一個學(xué)習(xí)計劃，但基本上他從未按照完成過的。自制力有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們都說一個人的習(xí)慣可以改變一個人的人生，但是想要養(yǎng)成良好的習(xí)慣也是需要自己有很強的的自制力才行。
想要培養(yǎng)孩子的自制力，對于采用什么方法家長應(yīng)該會很關(guān)心，夢想北大夏令營的教學(xué)專家建議家長們可以在平時的一些小事上入手，比如要求孩子在做某一件事情的時候如果能夠自己完成家長就可以給他更多的獎勵，其實就是采用一定的獎勵機制。比如告訴孩子你如果在半小時內(nèi)不吃眼前的這三塊糖，那么半小時之后就給你五塊糖，當(dāng)然也可以采用其他一些引導(dǎo)式的方式，這樣慢慢的培養(yǎng)孩子的自制力，參加一些戶外運動也是不錯的選擇，還能培養(yǎng)孩子的毅力。
孩子的自制力是需要家長幫助孩子進行培養(yǎng)的，沒有什么孩子是一生下來就能夠?qū)τ谧约旱氖虑橛泻芎玫恼莆漳芰Φ?。培養(yǎng)孩子的自制力，擁有一個良好的習(xí)慣，從而改變孩子的一生。
