來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2014-6-13

一個再優(yōu)秀的人也會有自身的缺點(diǎn)錯誤，也會有面對失敗與挫折的時候。而對于孩子們來說，因?yàn)槟昙o(jì)小、閱歷淺、心智尚未成熟，他們往往不能正確地看待學(xué)習(xí)和生活中的失敗與挫折。

　　家長們都知道“金無足赤、人無完人”這句話，北京大學(xué)心航線夏令營告誡我們：在這個世界上，十全十美的事物是不存在的，完美的人也是沒有的。一個再優(yōu)秀的人也會有自身的缺點(diǎn)錯誤，也會有面對失敗與挫折的時候。而對于孩子們來說，因?yàn)槟昙o(jì)小、閱歷淺、心智尚未成熟，他們往往不能正確地看待學(xué)習(xí)和生活中的失敗與挫折。
　　很多孩子對于自己的認(rèn)知，完全有賴于家長的贊許，卻不知道如何認(rèn)可自己。對這樣的孩子，家長需要及時地指出他們做得正確的事，然后提醒他們從內(nèi)心認(rèn)可自己。比方說，當(dāng)孩子因?yàn)樽隽艘患�錯事而主動承認(rèn)錯誤的時候，家長可以告訴他：“這樣做需要非常大的勇氣，你應(yīng)該對自己說：“我做了一件正確的事，一件了不起的事。””
　　但是，過度鼓勵孩子也有可能造成負(fù)面影響。如果我們對孩子做的好事大肆宣揚(yáng)，他暫時會對自己感到滿意，充滿自信，但同時會認(rèn)為自己的每一點(diǎn)努力都應(yīng)當(dāng)?shù)玫絼e人的夸獎和注意，否則就會對自己沒有把握。事實(shí)上，在現(xiàn)實(shí)生活中，是沒有人會時時刻刻站在那里表揚(yáng)你的。有時一個人做了很多好事，卻沒人表揚(yáng)。面對這樣“冷酷”的現(xiàn)實(shí)，他可能會認(rèn)為生活不公平：我做那么多，誰也沒看見，于是最終便放棄了努力。再者，過度的贊揚(yáng)可能會使孩子很小時就為自己設(shè)置不實(shí)際的目標(biāo)。他們常按理想去生活，當(dāng)這一遙遠(yuǎn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了時，孩子可能會因此而懷疑自己的能力，從而喪失自信心。第三，過多的贊揚(yáng)可能使孩子產(chǎn)生驕傲情緒，不利于學(xué)習(xí)潛能的進(jìn)一步開發(fā)。
　　為此，作為家長，我們應(yīng)該盡力引導(dǎo)孩子能夠正確看待生活中的挫折和失敗，并適時地鼓勵孩子，讓孩子學(xué)會接受自己的“不完美”。鼓勵孩子的獨(dú)立意識，不包辦孩子自己能做的事，對孩子學(xué)習(xí)潛能的開發(fā)既是機(jī)會又是途徑。這實(shí)在是家長給孩子的一筆可觀的財(cái)富。