來源:本站原創(chuàng)    點擊率:    發(fā)布: 2014-12-22

培養(yǎng)文明禮貌的行為習(xí)慣，使孩子形成謙虛有禮的行為方式更好地適應(yīng)社會交往。教給孩子與人交往的禮貌用語。

    將來社會需要我們的下一人具有社會交往和活動的才能，孩子將來能否活躍地習(xí)慣各種環(huán)境，能否協(xié)調(diào)好與他人與團(tuán)體的聯(lián)系，能否勇敢地?fù)?dān)起社會職責(zé)，能否達(dá)觀地對待人生等，決定于兒童期的日子堆集和受教學(xué)情況。而兒童期間的教學(xué)比傳達(dá)常識、練習(xí)技能更重要、更底子的使命，即是培育孩子活躍達(dá)觀的日子態(tài)度、活潑開朗的性情和杰出的社會道德，增強社會性，進(jìn)步孩子社會習(xí)慣和往來才能。
    在平常日子中，仔細(xì)的爸爸媽媽能夠找到許多方法培育孩子的社交才能：
   夢想北大夏令營小編了解到有的爸爸媽媽怕孩子獨自外出會惹禍，而嚇唬孩子，孩子變得膽小，怕見生人；有的爸爸媽媽怕孩子外出遭到他人的欺負(fù)，怕吃虧、學(xué)壞，認(rèn)為仍是關(guān)在家中好；有的怕孩子與人接觸傳染疾病，甘愿將孩子閉門獨處。
    事實是，只要與不安全的陌生人往來才是不安全的。所以爸爸媽媽應(yīng)該創(chuàng)設(shè)外出活動和與人往來的條件，甩手鼓舞孩子和周圍的小朋友游玩，讓孩子在和陌生的小朋友的往來中自然地進(jìn)步往來才能。
    修正交往中的不當(dāng)行為，和大人們一樣，孩子在交往過程中也可能出現(xiàn)不當(dāng)行為，如欺負(fù)小朋友或者過分吝嗇等。這些交往中的不當(dāng)行為都可能使孩子在小朋友中不受歡迎。這時，父母的任務(wù)就是要幫助孩子認(rèn)識自己行為的不當(dāng)之處，幫助他改進(jìn)行為，重新獲得持久的友情。
    尊重孩子的交往個性，盡管良好的交往能力對孩子的成功和快樂都非常有益，但請您不要過分干涉孩子交往的方式。實際上，每個人都有自己的個性，交往能力的提高也不只是朋友數(shù)量上的增加。您應(yīng)該知道，即使是個人獨處，也可以成為一種很好的生活方式。如果您的孩子愿意用他自己的方式與人交往，您就應(yīng)該尊重他。