來源:本站原創(chuàng)    點擊率:    發(fā)布: 2014-12-31

少兒時期是人格陶冶最重要的時期，這個時期培養(yǎng)得好，以后就只需順勢培養(yǎng)下去，自然成為社會的優(yōu)良分子。

    青少年領(lǐng)袖修煉營小編了解到很多人以為，教育是校園和教師的事，孩子是不是可以成人成才，徹底取決于校園教育，與家庭教育并無太大關(guān)系。當(dāng)然現(xiàn)在也有不斷增加的家長開始知道到家庭教育的重要性，但苦于沒有家庭教育的辦法，他們會普遍以為只需給予孩子滿足的愛就行了。是的，教育不能沒有愛，但愛遠(yuǎn)不是教育的悉數(shù)，還需要有教育藝術(shù)。用蘇霍姆林斯基的話來說應(yīng)該是：愛與智慧的聯(lián)合，就產(chǎn)生了教育藝術(shù)。
    孩子的第一所校園是家庭，家長是孩子的榜首任啟蒙教師。在零至三歲這一階段，孩子和自個的父母幾乎是寸步不離的，而此刻恰是孩子開始知道咱們這個國際的關(guān)鍵時期，家長的一言一行，都耳濡目染地影響著孩子，因而孩子的教育始于家庭。孩子能否變成一個真實的人并成才，直接關(guān)乎到一個家庭的美好，乃至社會的安穩(wěn)。
    青少年教育夏令營認(rèn)為：少兒時期是人格陶冶最重要的時期，這個時期培養(yǎng)得好，以后就只需順勢培養(yǎng)下去，自然成為社會的優(yōu)良分子。倘若培養(yǎng)不好，那么習(xí)慣成了不好改，傾向定了不易移，態(tài)度決了不易變。到學(xué)校來了以后，教師就需要費九牛二虎之力去糾正他們已成的壞習(xí)慣、壞傾向、壞態(tài)度，真的是事倍功半。因此家長要把教育孩子作為重大的事業(yè)，在工作之余走入孩子的心靈，去了解和關(guān)注他們。