夢(mèng)想北大之孩子適應(yīng)型優(yōu)于單純型
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夢(mèng)想北大夏令營(yíng)稱(chēng)不少家長(zhǎng)都希望自己的孩子越單純?cè)胶,接觸社會(huì)復(fù)雜環(huán)境越少越好,從小給孩子提供的教育方式、教育內(nèi)容、生活環(huán)境是純而又純。
夢(mèng)想北大夏令營(yíng)稱(chēng)不少家長(zhǎng)都希望自己的孩子越單純?cè)胶,接觸社會(huì)復(fù)雜環(huán)境越少越好,從小給孩子提供的教育方式、教育內(nèi)容、生活環(huán)境是純而又純。夢(mèng)想北大夏令營(yíng)指出獨(dú)生子女的現(xiàn)狀本來(lái)就使孩子接觸別人的機(jī)會(huì)太少,家長(zhǎng)更未有意識(shí)地多給孩子提供接觸社會(huì)的條件。有的家長(zhǎng)在孩子上幼兒園之前。把孩子交給爺爺奶奶或保姆撫養(yǎng),他們又經(jīng)常把孩子限制在屋子里活動(dòng).或者經(jīng)常抱著孩子,不讓孩子自由行動(dòng);有不少孩子甚至沒(méi)有經(jīng)過(guò)必需的爬行階段.這也不讓孩子摸,那也不讓孩子去.這樣孩子是沒(méi)有接觸危險(xiǎn)因素.但是大大影響了孩子身心發(fā)育和智能發(fā)展。孩子到了學(xué)齡期。就極容易因?yàn)榍巴スδ馨l(fā)育不足而導(dǎo)致注意力不集中、動(dòng)作拖拉等學(xué)習(xí)能力障礙。有些家長(zhǎng)很少帶孩子去戶外游玩.不讓孩子到別人家串門(mén),孩子只能接觸到有限的幾個(gè)家里人.結(jié)果孩子的性格變得膽小、內(nèi)向、孤僻不會(huì)和別人交往;有的孩子一到陌生環(huán)境、見(jiàn)到生人就哭.到公園也不敢玩游樂(lè)設(shè)施。有位家長(zhǎng)忙于工作,把孩子放在姥姥家.姥姥怕孩子出去學(xué)壞,就把孩子關(guān)在家里看電視,看書(shū)。孩子長(zhǎng)大后性格特孤僻。膽小退縮,好幻想神經(jīng)質(zhì),最后患了強(qiáng)迫性思維。還有的家庭是由母親帶孩子,父親忙于工作,兒子和母親一張床睡覺(jué).和母親總粘在一起,感情上完全依賴(lài)母親,結(jié)果性格呈現(xiàn)男性女性化。
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