南昌勵(lì)志夏令營(yíng)精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景，幫助孩子們找到合適的學(xué)習(xí)方法，讓孩子們主動(dòng)去體會(huì)、去解決問(wèn)題。在參與體驗(yàn)的參與過(guò)程中，對(duì)孩子的心理進(jìn)行鍛煉，讓孩子的心靈受到挑戰(zhàn)，幫助孩子啟發(fā)思想，學(xué)會(huì)去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，才能夠重新認(rèn)識(shí)自己，重新定位自己的未來(lái)，才能夠正確的樹(shù)立將來(lái)的人生目標(biāo)。

勵(lì)志夏令營(yíng)針對(duì)性的十大智能調(diào)整課程，因材施教，全面調(diào)整提高孩子的十大天賦智能，幫助孩子找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，挖掘孩子再學(xué)習(xí)的潛力，從此學(xué)習(xí)成了生活中輕松快樂(lè)的享受。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，語(yǔ)數(shù)英的知識(shí)，鋼琴美術(shù)體操的技能，這些是硬功夫；性格、情操、眼界、心理等等，則是軟實(shí)力。就像一臺(tái)電腦，硬件固然重要，核心競(jìng)爭(zhēng)力其實(shí)是軟件。軟實(shí)力是最重要、最核心、最能影響發(fā)展、最能營(yíng)造幸福人生的關(guān)鍵要素。成長(zhǎng)就是要去接受弱點(diǎn)，活著就是要受傷。把自己的命運(yùn)寄托在父母的身上，一方面反映了我們社會(huì)在機(jī)會(huì)公平上的確存在不少問(wèn)題，另外一方面也說(shuō)明少部分青少年缺少自我?jiàn)^斗、改變命運(yùn)的精神。勵(lì)志夏令營(yíng)通過(guò)科學(xué)、生動(dòng)、系統(tǒng)的課程訓(xùn)練構(gòu)建的優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)平臺(tái)，循序激發(fā)智力因子，漸進(jìn)培養(yǎng)非智力因子，發(fā)掘孩子無(wú)限潛能，成就孩子輝煌人生！

參加南昌勵(lì)志夏令營(yíng)給孩子找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，不做隨波逐流的大軍，在當(dāng)下的環(huán)境下堅(jiān)定自己的內(nèi)心。相信自己，才能夠更加的有勇氣去面對(duì)未來(lái)的困難險(xiǎn)阻。