南京夏令營一直圍繞著“培訓(xùn)結(jié)合,以訓(xùn)為主”的研發(fā)思想,以“青少年綜合素質(zhì)成長(zhǎng)”的獨(dú)特視角作為切入點(diǎn),借助大量的體驗(yàn)式培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了具有獨(dú)特而極具競(jìng)爭(zhēng)力的培訓(xùn)體系。南京夏令營始終堅(jiān)持以營員的收獲和成長(zhǎng)作為產(chǎn)品生命,以提升青少年綜合素質(zhì)為使命,以成為最具國際影響力的社會(huì)能力教育整體解決方案提供者為愿景。
南京夏令營表示,想要孩子變得自覺,首先教育一定要自由,因?yàn)橐粋€(gè)沒有自由的人,往往比任何人都渴望自由,而一個(gè)過分渴望自由的人,永遠(yuǎn)不會(huì)懂得自覺的重要。
尋找自信,超越自我。釋放壓力,教孩子樹立正確是非觀,提高自立、自我調(diào)控能力,建立積極、樂觀的健康心態(tài);從而開發(fā)自身潛能,肯定自我價(jià)值,提高自信心。南京夏令營小老師非常有利于一個(gè)孩子找到自信。要站上講臺(tái),畢竟學(xué)生都是比自己小的弟弟妹妹。
學(xué)會(huì)溝通,融洽人際關(guān)系。針對(duì)現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷,共同實(shí)施快樂成長(zhǎng)——青少年身心突破拓展訓(xùn)練,讓孩子們了解生活學(xué)會(huì)溝通,學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。
面對(duì)恐懼,習(xí)慣恐懼。讓孩子面對(duì)恐懼,并習(xí)慣恐懼,最后才能有真正的勇敢。
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