跟著網(wǎng)絡(luò)及移動(dòng)通訊技能的開(kāi)展，每到暑假家長(zhǎng)們都會(huì)擔(dān)心自個(gè)的孩子會(huì)墮入虛擬國(guó)際當(dāng)中而無(wú)法自拔。如何才可以讓孩子走出虛擬國(guó)際，擺脫城市中鋼筋水泥的束縛，在大自然中尋找快樂(lè)，進(jìn)步才能呢？軍事夏令營(yíng)作為一種有用進(jìn)步孩子歸納本質(zhì)，培育杰出習(xí)氣的方法，現(xiàn)已被不斷增加的家長(zhǎng)所承受。
而且 孩子從小嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有社會(huì)適應(yīng)能力，可以通過(guò)軍事夏令營(yíng)來(lái)讓孩子較大的提高孩子的社會(huì)適應(yīng)能力。軍事化的管理，讓孩子得到鍛煉，可以讓孩子又較大的提升，行為習(xí)慣明顯有規(guī)律，獨(dú)立自主能力增強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩、理解，做事不再拖拉，自控能力明顯提升，開(kāi)拓視野不再迷戀電子產(chǎn)品。
南京軍事夏令營(yíng)的教育意義在于讓孩子走出溫室，以快樂(lè)為主并融入軍事元素的軍旅成長(zhǎng)營(yíng)，通過(guò)“體驗(yàn)軍旅生活、真人CS戰(zhàn)斗、“水陸空”拓展、緊急及突發(fā)情況處置、各種歡樂(lè)游戲”等引導(dǎo)孩子們盡情展示自我、鍛煉自我、強(qiáng)大自我，令他們?cè)诳鞓?lè)和營(yíng)隊(duì)火熱氛圍及特設(shè)趣味中減去學(xué)習(xí)的壓力并得到一定程度的如意志品質(zhì)、自立自強(qiáng)等鍛煉，幫助孩子們延長(zhǎng)下一步學(xué)習(xí)疲勞期并學(xué)會(huì)自立。
致力弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及特種部隊(duì)特色文化，旨幫助孩子強(qiáng)化意志品質(zhì)、學(xué)習(xí)意識(shí)、禮節(jié)禮貌，心理承受力、自我保護(hù)力與互助力、抗挫駕挫力等若干青少年應(yīng)該必須具備的綜合素質(zhì)。
南京軍事夏令營(yíng)通過(guò)深入進(jìn)行軍事體能訓(xùn)練，結(jié)合軍事文化課堂的方式，培養(yǎng)自控能力，錘煉孩子堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，磨練毅力；塑造孩子堅(jiān)毅剛強(qiáng)、果敢決斷、自覺(jué)守紀(jì)的軍人品質(zhì)，為今后生活賦予一份真實(shí)的感受。
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