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拓展訓練早期形式起源二戰(zhàn)期間，戰(zhàn)爭結束后，拓展訓練獨特創(chuàng)意和訓練方式逐漸被推廣開來。由單純體能訓練，擴展到心理訓練人格訓練，素質訓練等等。發(fā)展至今逐漸被青少年及兒童所青睞。奧德曼夏令營認為孩子們是祖國未來，他們的綜合素質不僅決定他們的前途，也決定祖國的未來。綜合素質培養(yǎng)要從兒童時期開始進行，孩子應該盡早接受專業(yè)、系統(tǒng)的培訓。能夠對兒童產(chǎn)生深刻影響，對中國傳統(tǒng)式教育起著有益補充一種學習方式就是體驗式的學習——拓展訓練！拓展訓練究竟能夠給兒童帶來哪些益處呢？
首先，能夠培養(yǎng)兒童健康心態(tài)和積極進取的人生態(tài)度；
其次，幫助兒童了解自身的優(yōu)點，正確看待自身缺點提高自我認識能力；
再次，能激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子和人溝通和交流的能力，讓孩子感受來自他人的關心，感受到交流積極影響，同時學會理解與支持他人，養(yǎng)成換位思考好習慣；
最后，能夠幫助孩子形成較好應變能力，以及面對困難勇氣，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維、領導能力、組織能力等等。拓展訓練也是孩子回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，釋放壓力的好機會！活動過程中的團隊活動，能夠幫助孩子建立團隊意識，拓寬思維。
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