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拓展訓練早期形式起源二戰(zhàn)期間,戰(zhàn)爭結束后,拓展訓練獨特創(chuàng)意和訓練方式逐漸被推廣開來。由單純體能訓練,擴展到心理訓練人格訓練,素質訓練等等。發(fā)展至今逐漸被青少年及兒童所青睞。奧德曼夏令營認為孩子們是祖國未來,他們的綜合素質不僅決定他們的前途,也決定祖國的未來。綜合素質培養(yǎng)要從兒童時期開始進行,孩子應該盡早接受專業(yè)、系統(tǒng)的培訓。能夠對兒童產(chǎn)生深刻影響,對中國傳統(tǒng)式教育起著有益補充一種學習方式就是體驗式的學習——拓展訓練!拓展訓練究竟能夠給兒童帶來哪些益處呢?
首先,能夠培養(yǎng)兒童健康心態(tài)和積極進取的人生態(tài)度;
其次,幫助兒童了解自身的優(yōu)點,正確看待自身缺點提高自我認識能力;
再次,能激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉了孩子和人溝通和交流的能力,讓孩子感受來自他人的關心,感受到交流積極影響,同時學會理解與支持他人,養(yǎng)成換位思考好習慣;
最后,能夠幫助孩子形成較好應變能力,以及面對困難勇氣,培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維、領導能力、組織能力等等。拓展訓練也是孩子回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,釋放壓力的好機會!活動過程中的團隊活動,能夠幫助孩子建立團隊意識,拓寬思維。
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