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奧德曼夏令營對(duì)孩子的改變,不但僅是開闊視野、增長見地、進(jìn)步英語本領(lǐng)、相識(shí)異國風(fēng)土情面這些直觀的勞績。更大的意義在于通過邊學(xué)邊游的方法,讓孩子到場(chǎng)到一個(gè)完全生疏的新的團(tuán)體情況里,在15到20天的學(xué)習(xí)和嬉戲中,造就跨文化順應(yīng)本領(lǐng)、相同本領(lǐng)、動(dòng)手本領(lǐng)、題目辦理本領(lǐng)等,讓他們?cè)谡鎸?shí)的生存情況中發(fā)明自身的專長和不敷。從青少年開始,漸漸造就他們的國際競(jìng)爭(zhēng)力意識(shí)。
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