何為挫折教育
來(lái)源:中學(xué)生夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2015-03-18 |點(diǎn)擊量:|
摘要:實(shí)際上,人這一輩子從來(lái)都是不缺經(jīng)受挫折的機(jī)會(huì)的。我們沒(méi)必要人為地制造機(jī)會(huì)讓孩子去經(jīng)受所謂的“挫折教育”。
智新超越小編來(lái)告訴您:
孩子在現(xiàn)在跟未來(lái)能否經(jīng)受住挫折,也不是取決于他曾經(jīng)受過(guò)多少挫折的,而是取決于他是以什么樣的方式面對(duì)挫折的。所以,挫折教育的重心則不在以挫折打磨孩子。不恰當(dāng)?shù)拇蚰ゾ椭粫?huì)讓孩子的心碎裂如泥,而不會(huì)是讓他百煉成鋼。
我們真正需要做的是引導(dǎo)孩子面對(duì)挫折時(shí)無(wú)所畏懼,看到挫折是紙老虎的本質(zhì),戰(zhàn)勝它,前景依然光明,即便是暫時(shí)戰(zhàn)勝不了,也能夠試著繞開(kāi)它,以智慧消融一切,或是從挫折當(dāng)中吸取營(yíng)養(yǎng)。如此,挫折便是一種滋養(yǎng),讓我們變得是更加強(qiáng)大,更柔韌,更智慧,更寬容,更開(kāi)放……
清華大學(xué)夏令營(yíng)小編認(rèn)為真正的挫折教育應(yīng)分為兩個(gè)部分:
其一,在遭遇挫折時(shí),懂得如何排解負(fù)面情緒。情緒處理好了,我們就不會(huì)為負(fù)面情緒所苦,依然陽(yáng)光地走向未來(lái)。
其二,在遭遇挫折時(shí),看到負(fù)面事件背后的積極意義,學(xué)會(huì)以智慧去轉(zhuǎn)化。
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