很多家長面對孩子注意力不集中,很容易就會開始指責孩子,這樣對孩子并沒有什么幫助,反而讓孩子產(chǎn)生逆反心理或者是自卑,難道沒有其他辦法幫助孩子集中注意力嗎?今天
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提出課前預習能提高聽課的針對性預習中發(fā)現(xiàn)的難點,就是聽課的重點;我們遇到的沒有掌握好的舊知識,可進行補缺,減少我們聽課中的困難;從而去提高我們的思維能力,預習后把自己理解了的東西和老師講解的要比較一下、分析即可提高自己思維水平;預習還能提高我們的自學能力。
聽課中的科學首先應(yīng)做好課前的物質(zhì)準備,以使得上課不出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象;上課前不應(yīng)做過于激烈的運動或看小書、下棋等。以免上課后還喘噓噓,或不能平靜下來。
營造適合學習的環(huán)境,孩子書桌周圍整理干凈,最好不要由于學習無關(guān)的東西,父母盡量避免大聲說話、走動,不要變成干擾源;
建立規(guī)律的作息時間,注意力不易集中的孩子特別需要父母幫忙建立規(guī)律的生活,孩子起床、讀書、睡覺的時間都應(yīng)該固定下來,當然周末可以稍做調(diào)整。
讓孩子保持輕松愉悅的心情,如果孩子遭遇挫折,情緒有異常,父母要試著了解原因,幫孩子解決困惑,千萬不要嘮叨、責罵,讓孩子變得更加煩躁不安。
怎么可以提高孩子聽課效率,很多孩子難做到集中注意力的去學習。對于孩子們來說提高專注力需要我們大人的幫助,但很多大人也不知道該如何提高孩子的專注力。全神貫注就是全身心地投入課堂學習,耳到、眼到、心到、口到、手到。以上就是
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