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青自然夏令營(yíng)在游戲活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，激發(fā)潛能；學(xué)會(huì)自立自主、自我管控；體會(huì)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，懂得目標(biāo)、方法、選擇。體驗(yàn)融入團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)合作的快樂；在團(tuán)隊(duì)游戲中體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。
參加青自然拓展夏令營(yíng)收獲：
一、達(dá)祖村在地自然體驗(yàn)
“可以慢，但盡量不要停。”堅(jiān)持不放棄之后終抵目的地，滬沽湖的全景映入眼簾，這時(shí)向?qū)б贿叞雅f的經(jīng)幡從桅桿上取下系上新的，一邊唱起了那西族的圣歌......這些都是自然體驗(yàn)帶來的成長(zhǎng)。
二、納西文化探知
讓我們跟著東巴老師效仿倉(cāng)頡造字，無論是古老的納西語，或是瀕臨匿跡的東巴文字，那是文化長(zhǎng)河淘洗后留下的精華。讓孩子親手去觸摸文字“活化石”，并帶著他們閃耀的智慧和血脈中獨(dú)特的印記，去傳承納西東巴文化。
三、古老智慧，資源節(jié)約型社會(huì)
我們將解剖它的建造工藝：木楞房四壁用削皮后的圓木，兩端砍上卡口銜楔壘摞而成，屋頂則用木板鋪蓋，上壓石塊，將木楞房的每根楞條分別前后左右編好序號(hào)記在楞條上......我們一步步親手去搭建“木楞房”，體驗(yàn)資源節(jié)約型社會(huì)。
四、學(xué)習(xí)一種新的思維方式PBL
無論什么方面，就你們感興趣的內(nèi)容，以PBL的方式去完成調(diào)查，深度研究其中的奧秘。
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