家長(zhǎng)是否覺(jué)得孩子害羞，遇到人不會(huì)主動(dòng)打招呼，在公共場(chǎng)合不敢發(fā)言，總是躲躲藏藏，那是因?yàn)楹⒆尤狈ψ孕?，缺乏與社會(huì)的接觸，自然孩子就會(huì)略顯的沉默寡言。參加三亞戶外研學(xué)夏令營(yíng)，通過(guò)戶外課程集體活動(dòng)，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，增強(qiáng)孩子的自信心，讓孩子近距離感受自然，到自然中去進(jìn)行改造。

在日常生活中，長(zhǎng)時(shí)間的戶外活動(dòng)，已經(jīng)被證明對(duì)孩子的平衡能力、身體協(xié)調(diào)性、觸覺(jué)靈敏度和深度感知能力都非常有益。讓孩子們了解自然的奧妙，了解世界萬(wàn)物生生不息的聯(lián)系，用自然教會(huì)孩子們自然。讓孩子們?nèi)ッ|摸樹木草堆，體驗(yàn)生命的生機(jī)勃勃；讓孩子們?nèi)ヂ?tīng)，傾聽(tīng)蟲鳥風(fēng)聲，感悟聲音的細(xì)膩曼妙；讓孩子們?nèi)タ?，看?jiàn)大好河山，感知世界的遼闊美麗。在這里，孩子們將從陌生的環(huán)境中掌握野外生存技能，全面的提升獨(dú)立性、生活能力和應(yīng)變能力。還有豐富多彩的野營(yíng)活動(dòng)，讓青少年在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在這里收獲珍貴的友誼，促進(jìn)身心健康，提高綜合素質(zhì)。

孩子長(zhǎng)期在鋼筋水泥叢生的城市，整日封閉的生活，難免缺乏動(dòng)手能力，通過(guò)參加三亞戶外研學(xué)夏令營(yíng)，將孩子帶領(lǐng)到戶外，在戶外進(jìn)行學(xué)習(xí)。其實(shí)興趣是最大的的老師，自然就是最好的教師，孩子能通過(guò)自己的親身感受，知道世界萬(wàn)物生生不息的聯(lián)系，懂得生命的奧秘，感嘆生命的珍貴。

 

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