首要，削減夸贊，要夸到實處、具體。比如孩子就餐，能夠夸他把飯菜吃得潔凈，沒有糟蹋；夸他專注就餐，養(yǎng)成了好習(xí)慣等。還能夠說“寶物，你今日看起來很開心，臉上像是笑開了花，你笑的時分很漂亮”。山東暑假夏令營》》》

　　其次，要區(qū)別哪些是需求孩子自個去完結(jié)的事，比如自個背書包，自個收拾學(xué)習(xí)用具，自個穿衣服。能夠說“看到寶物自個收拾學(xué)習(xí)用品，自個的工作自個做，母親真為你快樂”。

　　第三，夸贊后天盡力，而非先天特質(zhì)。影響一個人社會適應(yīng)與開展的，不是先天特質(zhì)而是后天的學(xué)習(xí)和盡力。能夠說“這次你在上色上比較斗膽，繪畫競賽獲了獎，真為你快樂”，這樣孩子收到的信息是斗膽突破立異，能夠獲得非常好的社會認(rèn)可，這是盡力的成果。

　　第四，樹立自信心，主要的不是會做啥或要到達(dá)啥目的，而是有一個信仰，有些工作，僅僅暫時不會，但只需盡力就能夠有所把握。山東中學(xué)生夏令營》》》