有這樣一批父母：對(duì)待工作，他們追求完美，獲得事業(yè)成功；對(duì)待孩子，他們也努力給孩子最好教育，希望孩子同樣成功。尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入青春期以后，父母會(huì)怕孩子誤入歧途，對(duì)孩子要求更加的嚴(yán)格。但是，教育孩子過(guò)分的苛刻，孩子容易患上強(qiáng)迫癥。有父母自己就是完美主義者，從懷孕時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始注意健康飲食、胎教，讓孩子上“貴族”幼兒園，進(jìn)行雙語(yǔ)教育，在家中也只能說(shuō)英語(yǔ)，不許用漢語(yǔ)交流。孩子周末比平常還忙：上鋼琴班、英語(yǔ)班、奧數(shù)班……事事都要求做最好。生活上也要求孩子循規(guī)蹈矩，如被子需要疊得整齊、坐姿要端正、寫(xiě)字要工整、飲食注意絕對(duì)衛(wèi)生……在這樣完美要求中成長(zhǎng)孩子，往往做事認(rèn)真，成績(jī)超人，是父母與老師的驕傲。但是，進(jìn)入青春期后，長(zhǎng)期形成完美習(xí)慣就會(huì)變本加厲，導(dǎo)致強(qiáng)迫癥。有的孩子做作業(yè)稍會(huì)有涂改，就會(huì)全部撕掉重做；做題速度越來(lái)會(huì)越慢，一遍又一遍反復(fù)檢查，甚至考試做不完題目；更有甚者，走在路上反復(fù)數(shù)腳下地磚而經(jīng)常遲到。山東中學(xué)生夏令營(yíng)>>>
　　青春期不僅是生理上發(fā)育階段，也是心理上的轉(zhuǎn)折階段。隨著青少年自我意識(shí)的發(fā)展，一些少男少女開(kāi)始變得對(duì)自己不滿(mǎn)意了，無(wú)論身材、長(zhǎng)相，還是學(xué)識(shí)能力，他們總覺(jué)得自己不如別人，希望能通過(guò)努力使自己在方方面面都變得更好、更完美。父母完美主義的教育，也促使孩子產(chǎn)生不現(xiàn)實(shí)的苛求完美的心理，使孩子對(duì)自我的價(jià)值心存疑惑，無(wú)論做得多么好，他們都不相信自己，這種認(rèn)知習(xí)慣一旦固定下來(lái)，就會(huì)形成惡性循環(huán)，最終導(dǎo)致心理疾病。
　　因此，教育孩子時(shí)應(yīng)暗示：既能看到他人的長(zhǎng)處，也能看到自己的優(yōu)勢(shì)，絕不要為自己的弱點(diǎn)唏噓哀嘆，相反，要學(xué)會(huì)悅納自己的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力發(fā)揮自己有優(yōu)勢(shì)的一面，創(chuàng)造屬于自己的成功。山東中學(xué)生夏令營(yíng)>>>