眼看暑假又要到了，忙碌了一學(xué)期的孩子們似乎終于可以松口氣，但一想到即將撲面而來的各種培訓(xùn)班，他們歡呼雀躍的心似乎瞬間就能沉寂下來，即使不會垂頭喪氣，至少也得灰頭土臉。而家長們似乎早已習(xí)慣了假日里的全副武裝，嚴(yán)陣以待！他們每每如箭在弦，次次疲憊不堪——“不能讓孩子輸在起跑線上”是長久以來堅(jiān)守的底線！于是，那些大手拖小手穿梭于各個課堂的時(shí)代魅影又將如期上演......曾讓人夢牽魂繞的暑假，我們看到的仿佛不再是鮮活的生命，取而代之的是一條條自動生成的未來產(chǎn)品線——這樣的假期，想想都讓人感到驚悚！

上?？萍枷牧顮I以培養(yǎng)未來精英為主題，故不僅在框架上注重國際化和貴族式課程的開設(shè)，更在細(xì)節(jié)上構(gòu)筑了未來小精英成長的微觀環(huán)境：這里不僅有名師的指導(dǎo)，更有名校榜樣的陪伴。

一、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提升語言能力：充滿樂趣的浸潤式英語課堂，將激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，使他們可以真正將英語化作走向世界的利器。

二、擁有國際化視野、放大人生格局、內(nèi)化精英理念：在經(jīng)典的貴族課程里，我們不僅要讓孩子們增長見識，放大人生格局，更要讓他們將“榮譽(yù)、尊嚴(yán)、自律、責(zé)任”這些精英理念內(nèi)化為自己的的人生信條。

三、提高自信，超越自我：釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀，提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài);讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價(jià)值，提高自信心

四、學(xué)會溝通，融洽人際關(guān)系：針對現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實(shí)施快樂成長——青少年身心突破拓展訓(xùn)練，讓孩子們了解生活學(xué)會溝通，學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧

五、激發(fā)潛能，完善人格：培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式;教孩子認(rèn)識自我潛在能力和極限，教孩子克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進(jìn)心，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，使個性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性

六、培養(yǎng)動手動腦能力：通過拓展訓(xùn)練全面提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力

七、學(xué)會合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神：引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的得重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。通過活動教會孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活、關(guān)心他人、富有責(zé)任感、富有愛心

八、學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜：通過活動讓孩子學(xué)會珍惜、學(xué)會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會，建立積極向上的人生觀

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