青少年通過(guò)參加上?？萍枷牧顮I(yíng)多種類(lèi)的機(jī)器人編程課程及項(xiàng)目體驗(yàn)，學(xué)習(xí)機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí)，讓孩子動(dòng)手參與制作，幫助提高孩子的動(dòng)手能力，不僅是學(xué)習(xí)數(shù)理知識(shí)，還訓(xùn)練孩子的邏輯思維。通過(guò)夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)，讓孩子能夠正確認(rèn)識(shí)和理解科技的意義、科技的發(fā)展，樹(shù)立正確的科學(xué)觀。

科技夏令營(yíng)百城千校走進(jìn)敬華實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為同學(xué)們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的機(jī)器人視覺(jué)盛宴，也讓孩子們?cè)谪S富多樣的機(jī)器人模型中感悟和體驗(yàn)科技的魅力。從什么是機(jī)器人、機(jī)器人的發(fā)展歷史與中小學(xué)生中機(jī)器人活動(dòng)等方面，幫助學(xué)生了解機(jī)器人的三大基本特征、實(shí)現(xiàn)控制的三項(xiàng)基本內(nèi)容、制作的四個(gè)基本過(guò)程。普及機(jī)器人學(xué)科知識(shí)，讓更多學(xué)生了解機(jī)電一體化知識(shí)，并且?guī)?lái)展品面向?qū)W生進(jìn)行演示。同學(xué)們被新奇和從所未見(jiàn)的機(jī)器人、機(jī)器人活動(dòng)深深地吸引住，無(wú)不聽(tīng)得津津有味。講座過(guò)后，同學(xué)們還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的機(jī)器人模型拼裝以及組織了一場(chǎng)激烈的vex-IQ機(jī)器人競(jìng)賽。這次活動(dòng)可謂是一次科普知識(shí)和機(jī)器人成果的展示，大家希望能多舉辦這類(lèi)青少年科技知識(shí)講座，激發(fā)更多的學(xué)生參與機(jī)器人制作這項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的體驗(yàn)，可以幫助孩子快速的融入到大團(tuán)隊(duì)里，提升孩子的情商，學(xué)會(huì)交朋友，提升社會(huì)的適應(yīng)能力。提供機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)組裝無(wú)人機(jī)并開(kāi)展試飛的環(huán)節(jié)。

了解了參加上?？萍枷牧顮I(yíng)的作用，通過(guò)活動(dòng)課程培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，讓孩子們?cè)谶@里能夠揭開(kāi)科技的的神秘面紗，讓孩子們能夠?qū)W會(huì)防沉溺于電子產(chǎn)品，能夠讓孩子學(xué)會(huì)正確適度使用現(xiàn)代科技產(chǎn)品。