學(xué)能夏令營(yíng)的課堂輕松愉快，讓學(xué)員在"玩"中開發(fā)超級(jí)腦力。老師帶領(lǐng)學(xué)生玩得巧妙、玩得高明，不是為玩而玩，而是讓學(xué)生在玩中生疑，讓學(xué)生在玩中質(zhì)疑，讓學(xué)生在玩中釋疑，獲取知識(shí)，提高了腦力思維的能力。

暑假機(jī)器人夏令營(yíng)通過第一視角的眼罩實(shí)時(shí)看到飛機(jī)的飛行環(huán)境，第一視角的體驗(yàn)是穿越飛行最讓人興奮的地方，它讓人感覺就是自己坐在飛機(jī)里一樣，這種感覺就像星球大戰(zhàn)里的飛行場(chǎng)景，這是一項(xiàng)既刺激驚險(xiǎn)而又安全的極限運(yùn)動(dòng)，讓人血脈噴張。

未來我們將從信息時(shí)代進(jìn)入智能時(shí)代。智能教育,一種新興的融合前沿科技與人性教育智慧,從而提升創(chuàng)造力的教育將深刻影響教育的發(fā)展。暑假機(jī)器人夏令營(yíng)融合了科學(xué)探索，機(jī)器人和創(chuàng)客教育課程體系；實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科穿插融合。

“趣科學(xué)”以智能教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)青少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，重建孩子的學(xué)習(xí)興趣與信心，并形成“觀察—實(shí)踐—創(chuàng)造—分享”的創(chuàng)造性行為及思維模式。

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