在日常生活中，一個經常接觸大自然的孩子會比很少接觸大自然的孩子更具有個性，感覺也會更敏銳，還更有創(chuàng)造力。這是因為戶外活動能給孩子提供廣闊的視野，大自然中的綠樹、青草、五彩繽紛的花朵、帆浮的云彩、飛翔的小鳥，都會給孩子的視覺器官帶來新鮮感。戶外流動性的刺激比室內多，會給孩子的大腦帶來更多的聽覺和視覺感。戶外活動還增加了遇到更多陌生人和陌生事物的機會，提供了更多地與他人交往的機會。

總之，戶外大自然的外部環(huán)境會給孩子的各個感官帶來多樣化的新鮮刺激，極大的引起孩子的興趣和歡愉情緒，促進孩子視、聽、嗅、觸等感官的發(fā)育以及知覺的發(fā)展。

此次假期夏令營項目讓學生在自然山水的環(huán)境下，展開PBL項目式學習，深度感受大自然的奧秘與完美；學會欣賞自然、尊重生命的同時，開發(fā)想象力，踐行動手能力，培養(yǎng)獨立意識。

假期夏令營活動以童軍教育、自然教育、營地教育、心理輔導為主體，融合游戲化教學、STEAM教學、PBL教學、教育戲劇、自然科學、戶外體育運動等教學內容，通過不同地形特征，不同主題的體驗式教育，幫助青少年培養(yǎng)領導力、創(chuàng)造力、溝通力、合作力、批判性思維、堅忍、樂觀、自我控制等品格。

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