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學(xué)好英語(yǔ)的方法

來(lái)源:暑假夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2015-05-23 | 點(diǎn)擊量:
摘要: 記憶單詞的方法千千萬(wàn),各不相同,但是有一條原則便是:沒(méi)有最好的,只有最適宜你的。希望同學(xué)們能找我適宜自己的有用的記憶方法,從速?gòu)?qiáng)占單詞這道難關(guān)!

方法一:發(fā)音是首要的,規(guī)矩是可循的

 

正本很多同學(xué)在記憶單詞的過(guò)程中現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)矩了,但是或許沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)好好總結(jié),沒(méi)關(guān)系,在這里,咱們可以從頭審視一下這個(gè)規(guī)矩。一般來(lái)說(shuō),英語(yǔ)單詞的讀音是非常首要的,而且也是很有規(guī)矩的,也便是說(shuō),某一些特定的字母或許字母組合,通常都是發(fā)某個(gè)特定的或某一組特定的音。

 

舉個(gè)比如:competition, emotion, addition, ambition, creation, relation等等這樣的詞,咱們讀一遍就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些名詞都有著相同的詞尾-tion,而且這個(gè)詞尾都無(wú)一例外地發(fā)/ ∫n/,這就給咱們一個(gè)提示,假設(shè)遇到一些名詞是以/ ∫n/完畢的話,那么它的詞尾很有可能是-tion,這樣的話,咱們的記憶就從一個(gè)一個(gè)的字母上升到了一個(gè)字母組合,而發(fā)作這些字母組合的原因,便是因?yàn)橄嗤陌l(fā)音。這樣的比如還有很多,比如:picture, structure, architecture, culture, 字母組合-ture就肯定是發(fā)音/ t∫er/等等。一旦咱們掌握這些規(guī)矩,再聯(lián)系原單詞的記憶,那么這個(gè)單詞的拼寫(xiě)就會(huì)記憶得很結(jié)實(shí),因?yàn)橐坏┯龅竭@樣的發(fā)音,腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出特定的字母組合,幫忙咱們記憶單詞,這樣就可以把散亂不堪的字母成為一組一組的字母組合,削減咱們記憶的包袱,用這個(gè)方法記憶單詞,將會(huì)事半功倍。

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方法二: 巧識(shí)詞根詞綴

  

很多單詞中,咱們常常會(huì)見(jiàn)到一些多見(jiàn)的詞根詞綴,有時(shí)分雖然單詞數(shù)量多,但是大多數(shù)都是由一個(gè)咱們知道的單詞加上特定的詞根詞綴來(lái)構(gòu)成的,比如 like,dislike;agree,disagree;這樣的情況,咱們不難看出,它是由原詞加上一個(gè)否定前綴-dis來(lái)構(gòu)成的,這樣的單詞算不上是生詞,而僅僅衍生詞,所以假設(shè)咱們一旦識(shí)別了這樣的詞綴,那么生詞的數(shù)量對(duì)于咱們來(lái)說(shuō)將會(huì)大大下降,那咱們的記憶不也就輕松了很多嗎?比起記憶浩如煙海的單詞來(lái)說(shuō),記憶幾個(gè)詞根詞綴就算不了什么了。

 

咱們中學(xué)里常見(jiàn)的詞根詞綴首要有以下一些:-dis,標(biāo)明與原詞反義;non-標(biāo)明對(duì)原詞的否定;un-也標(biāo)明原詞的反義;re-標(biāo)明原詞的動(dòng)作或許意義的重復(fù),比如locate-relocate(搬家),move-remove(刪去),write-rewrite(重寫(xiě)),cite(引述)-recite(反復(fù)引述-背誦);ex-,標(biāo)明向外出去的,有時(shí)分也標(biāo)明上一任….,im-,標(biāo)明向內(nèi)進(jìn)入的,比如export,便是進(jìn)口的意思,出口則是import,或許標(biāo)明前妻,ex-wife,前女友ex- girlfriend;-ology標(biāo)明學(xué)科,比如geology, biology, sociology(社會(huì)學(xué)),psychology(心思學(xué)),meteorology(氣象學(xué))等。

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方法三: 重復(fù)重復(fù)再重復(fù)

  

仍是上面那句話,一本單詞書(shū),假設(shè)你看得很細(xì)心,只看到第10單元,那么作用一定不如雖然看得不太細(xì)心,但是看了10遍甚至20遍的同學(xué),原因很簡(jiǎn)略,重復(fù)出奇觀,任何事情都經(jīng)不起重復(fù),一旦重復(fù)的次數(shù)到達(dá)一定定的數(shù)量時(shí),就會(huì)發(fā)作質(zhì)的改變。所以,咱們看單詞書(shū)時(shí),不要停留在一個(gè)一個(gè)的生詞上,而是盡量放寬視界,把書(shū)讀多翻幾遍,每看一遍就加深一次形象,每看一遍就消除幾個(gè)“生疏”,很快,這本書(shū)快翻爛的時(shí)分,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你甚至現(xiàn)已可以把例句都記憶下來(lái)了,這便是最好的效果。

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