當(dāng)前位置：要盡早突破詞匯關(guān)
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營(yíng)在酷學(xué)酷玩，擺脫英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困境�？鞓敷w驗(yàn), 你的舞臺(tái)!
毫無(wú)疑問，詞匯量就成為學(xué)習(xí)外語(yǔ)的重中之重！
大量心理學(xué)實(shí)踐證明，任何學(xué)習(xí)過(guò)程都一樣，過(guò)多的挫折感會(huì)使孩子逐漸喪失興趣甚至產(chǎn)生反感情緒，從而進(jìn)入“惡性循環(huán)”，其癥狀是：越是反感、抵觸，成績(jī)就會(huì)越差，而成績(jī)?cè)讲罹驮绞欠锤�、抵觸！孩子一旦進(jìn)入了這種“惡性循環(huán)”，往往不能自拔，以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)就很難再有起色。相反，如果能使用科學(xué)的激勵(lì)來(lái)幫助孩子盡快度過(guò)枯燥的詞匯關(guān)，孩子在閱讀中就會(huì)體驗(yàn)到極大的成就感（即享受閱讀的樂趣），每次的成就感積累起來(lái)就會(huì)形成興趣，并帶動(dòng)閱讀量的提高從而進(jìn)一步產(chǎn)生語(yǔ)感（請(qǐng)注意“語(yǔ)感”這個(gè)詞！語(yǔ)感的形成只可能依靠大量的閱讀�。�，并全面引導(dǎo)孩子進(jìn)入外語(yǔ)學(xué)習(xí)的“良性循環(huán)”：越是有興趣，成績(jī)就越好，成績(jī)?cè)胶镁驮绞怯信d趣！
上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng) /shxdf/
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很多學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)都是用呆板的死記硬背，不斷重復(fù)，所以體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂趣。而新東方的王牌名師對(duì)這種現(xiàn)象[詳細(xì)]
我們的整個(gè)安排，包括晨讀、上午課程、下午課程、課外活動(dòng)及晚上的自習(xí)、輔導(dǎo)、講座、英語(yǔ)晚會(huì)、英語(yǔ)角等活[詳細(xì)]
