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雅思口語第一部分一直被學(xué)生認(rèn)為是最簡(jiǎn)單的一個(gè)部分，所以很多學(xué)生都會(huì)選擇著重準(zhǔn)備第二第三部分，而忽視了對(duì)第一部分的準(zhǔn)備。但是，很多心理學(xué)家和面試官都認(rèn)為，其實(shí)開始時(shí)的一分鐘是非常之重要的，在這一分鐘時(shí)，考官已對(duì)面試者有了初步的判斷，接下去的時(shí)間只是去進(jìn)一步驗(yàn)證這個(gè)判斷的過程。而最初的印象對(duì)最終的裁決是相當(dāng)重要的。所以，朗閣海外考試研究中心在此提醒考生，第一部分的考題其實(shí)相當(dāng)?shù)闹匾�，而適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備也是非常有必要的。 首先，在回答第一部分時(shí)，切忌回答過短。

一些初識(shí)雅思的學(xué)生在口語上遇到的最大障礙之一就是沒話可說，每個(gè)問題的答案都只有寥寥幾個(gè)詞。比如：are you working or studying? i am working now. how do you spend your weekends? i spend my weekends reading and watching tv. do you read a lot in your spare time? yes, i read a lot in my spare time.其實(shí)如若您拿著這些問題去問一個(gè)初中生或甚至是小學(xué)生，他恐怕也能非常流利的給出這些答案的吧。既然如此，您又怎么能顯示出您的水平?jīng)Q不僅止與此哪？雅思口語的高分訣竅就是要在很短的時(shí)間內(nèi)將您的渾身解數(shù)都使出來。那么我們就要有意識(shí)的積累一些答題的技巧，也就是如何拓長(zhǎng)自己的答案，并且靈活運(yùn)用各種句型的方法。

此外，切題回答的本身就是對(duì)于細(xì)節(jié)的正確分析。

除了要注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)幕卮鸺记芍�外，我們還要注意考題中的一些細(xì)節(jié)，通常對(duì)于這些細(xì)節(jié)的處理往往會(huì)直接決定第一部分的回答質(zhì)量的好壞。由于口語考試的特點(diǎn)是需要學(xué)生在考官提出問題之后馬上做出回答，過長(zhǎng)的思考時(shí)間也會(huì)導(dǎo)致失分，所以我們?cè)诳脊偬岢鰡栴}之后馬上要對(duì)該問題迅速進(jìn)行分析，同時(shí)給出答案。因此在考場(chǎng)中，考生回答偏題的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。撇開考生由于語言水準(zhǔn)問題理解錯(cuò)誤的因素，有很多的偏題都是由于忽視考題中的細(xì)節(jié)問題所造成的。所以，朗閣海外考試研究中心建議考生在平時(shí)的練習(xí)時(shí)就要對(duì)這些細(xì)節(jié)做到心中有數(shù)，并且給與足夠的重視。

那么，就讓我們對(duì)考題中的細(xì)節(jié)做一個(gè)詳細(xì)的梳理，看看在回答的過程中我們一定要把握住的是什么。

一、最高級(jí)：

考題中有很多問題是帶有最高級(jí)的，如：what’s the best time of a day? 對(duì)于這類考題，無論您用的是什么樣的拓展方式，一定要在最后點(diǎn)出題目的回答重點(diǎn)，即“最為……..的是……”。切忌說了一大堆，最后卻忘了去對(duì)某一點(diǎn)進(jìn)行特殊強(qiáng)調(diào)。在回答的過程中也可適當(dāng)?shù)挠靡恍┍硎鎏厥鈴?qiáng)調(diào)的詞，比如my favorite is…等。

二、地域性：

有些考題有明確的地域性規(guī)定，如：how’s the traffic around your home? what can you see from your window? are there any fitness facilities near your home? 這些題目中，以粗斜體標(biāo)注的都是些表明地點(diǎn)限制的短語。在考場(chǎng)中，經(jīng)常有學(xué)生忽略這些限制，比如在回答第一題時(shí)，只是泛泛而談上海的交通狀況，卻只字未提家周圍的交通狀況。

三、修飾語：

考題中的修飾語通常最易被考生錯(cuò)過，通常一個(gè)小小的形容詞就已經(jīng)點(diǎn)明了考題的回答方向。而這樣的形容詞又很容易在考試聽題時(shí)被錯(cuò)過，特別是那些名詞之前出現(xiàn)的形容詞，經(jīng)常被學(xué)生當(dāng)作不會(huì)影響對(duì)考題理解的詞而自動(dòng)過濾掉。但是實(shí)質(zhì)上，對(duì)于這些詞的把握會(huì)對(duì)答題的質(zhì)量和角度產(chǎn)生決定性的影響。比如在聽到is it convenient for you to buy fresh vegetables and fruits? 這道題時(shí)，學(xué)生經(jīng)常會(huì)無視fresh這個(gè)詞，而只是泛泛的談?wù)撡?gòu)買蔬菜水果的問題。但是事實(shí)上fresh這個(gè)詞放在這里給我們提供了很多回答的角度，實(shí)質(zhì)上我們就可以抓住這個(gè)詞，將fresh vegetables and fruits和preserved vegetables and fruits做一個(gè)對(duì)比。這樣，我們的回答會(huì)更加緊扣考題并又非常具有特色。

四、時(shí)態(tài)：

時(shí)態(tài)細(xì)節(jié)是最基本的，而且是一定要把握的，如果時(shí)態(tài)弄錯(cuò)將會(huì)導(dǎo)致較為嚴(yán)重的后果。而很多的學(xué)生本身就對(duì)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)變化不夠熟悉，在說的時(shí)候更容易混淆的一塌糊涂，所以這也是我們練習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。特別是過去時(shí)，所以我們?cè)诳记耙欢ㄒ�熟悉基本�?dòng)詞的過去式和過去分詞，因?yàn)榭歼^去時(shí)的考題占的比重還是非常之大的。此外，虛擬語態(tài)的考題也有一定的比重，也是大多數(shù)學(xué)生會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，如if you can redesign your home, what would you do? would you like to change your job in the future? 在回答這些題目時(shí)我們也要用到虛擬語態(tài)，也是我們需要練習(xí)的重點(diǎn)。

最后，我們要在回答中注意避免中國(guó)式思維，有很多我們從小說到大的英語并不一定是非常貼切的，更加不是老外們的street language。比如，我們從小學(xué)到的對(duì)于how are you?的標(biāo)準(zhǔn)回答是fine thank you, and you?實(shí)質(zhì)上這種回答在老外聽起來是相當(dāng)不禮貌的。所以適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一些地道式的英語表達(dá)將會(huì)為您的回答增色不少。我推薦考生最好的辦法是多看些原版的電影和書籍，特別是那些較為生活化的情景劇，從中，我們可以學(xué)到不少的地道表達(dá)方式，從而也可以讓我們自己的回答聽起來洋味十足。

雅思口語part 2中最易被忽視的兩個(gè)方向

雅思口語考試持續(xù)時(shí)間約為11到14分鐘，經(jīng)歷三個(gè)部分，其中第六分鐘開始的part two一直讓眾多烤鴨們黯然神傷。與part 1和part 3不同，這一部分考官不參與討論，全聽考生個(gè)人獨(dú)白。考生相當(dāng)于是需要用英語進(jìn)行兩分鐘的即興演講，語言的組織能力以及流暢性將會(huì)在此部分盡顯無遺。為了能將這一兩分鐘的speech進(jìn)行到底，烤鴨們絞盡了腦汁，使出渾身解數(shù)，然而其結(jié)果卻往往不盡如人意。
有數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)的雅思考生口語成績(jī)能達(dá)到七分或以上的不到5%，過半的人為了六分而奮斗。緣何如此？高分只是夢(mèng)想？當(dāng)多次努力屢遭失敗后我們應(yīng)該思考一下是否自己的努力選錯(cuò)了方向？在口語考試當(dāng)中我們除了要關(guān)注自己表達(dá)的內(nèi)容，還得注意表達(dá)的方式，我們注意到，一個(gè)重要的細(xì)節(jié)——交流——常常被考生忽視。

整個(gè)口試過程，考生過分的把自己置身于一個(gè)被詢問對(duì)象的角色，設(shè)法拼湊出符合問題的完整答案，這不僅給自己增加了難度，也誤解了雅思考試的宗旨。雅思口語考試的目的在于考查測(cè)試者是否具備用英語與人交流的能力以便在英語國(guó)家生活或?qū)W習(xí)。我們?cè)诳荚囍袘?yīng)該關(guān)注的不是問題的答案，而是交流！

那么究竟如何交流？建議考生可以從以下兩個(gè)方向入手。

一、肢體語言

其中最重要的就是eye contact（眼神交流）。敢于與考官四目相對(duì)是自信的體現(xiàn)，也是交流的基本條件。把考官當(dāng)作朋友，把part 2的獨(dú)白自然的“講”給他聽，而不是自顧自的“表演”。講的同時(shí)關(guān)注對(duì)方，通過眼神的交流可以知道聽者是否理解，是否有疑惑，從而及時(shí)作出調(diào)整保證交流的有效。如果缺乏了這種眼神的互換，只顧自己說，說錯(cuò)了，考官聽不清了都無從知曉，分?jǐn)?shù)也就因而失去了。我們很多考生也知道這一點(diǎn)，只不過做不到。一看到考官的眼睛就緊張。這里可以采取的一個(gè)小方法是試著去看考官的額頭或鼻子，由于距離較近，考官會(huì)有錯(cuò)覺認(rèn)為你是在看他眼睛。

二、連貫性用語

眼神的交流對(duì)口語考試只能起到輔助的作用，內(nèi)容更為重要。怎么樣在個(gè)人獨(dú)白的過程中體現(xiàn)交流？那就需要連貫性用語。這不僅是有效交流的利器，還能降低part 2任務(wù)的難度。舉例說明如下：

以describe a city 為例�？忌鷄的回答：beijing is a large city. it is the capital of china. beijing has many tourist attractions, such as, the great wall, the palace museum, and the summer palace. beijing roast duck is very delicious. peking opera is amazing. beijing successfully held the 2008 olympic games. …

rafle老師點(diǎn)評(píng)：該考生的確給出了關(guān)于一個(gè)城市的較多信息，但是表達(dá)十分生硬，片面追求答案只會(huì)給自己增加難度，其結(jié)果往往是吞吞吐吐，斷斷續(xù)續(xù)，最后因?yàn)樗�給的每句答案都過于簡(jiǎn)短直接因而還撐不滿一分鐘就無話可說了。即使考試的時(shí)候能夠?qū)⑦@段話幾乎無停頓地流利順暢地講出來并且還給出了足夠的信息講滿了一分鐘（基本上不可能，除非考前準(zhǔn)備過），那么聽起來也絕對(duì)像是背書，考官會(huì)猜疑答案是“記熟”的。相反，如果多一些連貫性用語那么結(jié)果就大不一樣了。

看考生b的回答：ok, the city i am going to talk about is beijing. well, as you may probably know, it is a large city. and um, it is the capital of china. i suppose if i had to describe beijing, the first thing i would say is that it offers tourists so many wonderful places to go, you know, the great wall, the palace museum, and uh, of course, the summer palace. another reason to visit beijing is the roast duck, which is really, really delicious. i am sure you are gonna love it! also, you can’t miss the peking opera. it’s amazing!...

rafle老師點(diǎn)評(píng)：考生b還未將a 列的信息點(diǎn)都講完就已經(jīng)明顯在篇幅上勝出了。這要?dú)w功于連貫語（劃線處）的使用，不僅內(nèi)容顯得更豐富了，表達(dá)方式也更自然了，條理似乎也清晰了，這才是交流。

總之，要想口語考試中取得好的成績(jī)，交流這一細(xì)節(jié)不容忽視。間或的眼神交流，自然的連貫詞的使用，語調(diào)的適當(dāng)變化都是輔助交流的必要手段，也是口語考試的制勝法寶。

雅思口語part 3中最易被忽視的三個(gè)細(xì)節(jié)

烤鴨們都知道part 3是口語考試中令人頭疼的最后一個(gè)“坎”，攻下它，是口語邁向成功的最后關(guān)鍵一步，很多烤鴨們已經(jīng)了解了準(zhǔn)備雅思口語考試的一些方法，但是每個(gè)部分的具體策略還是有所不同的。在本文中，我將針對(duì)part 3部分的一些考生可能疏忽的細(xì)節(jié)問題進(jìn)行探討，使考生們能更充分了解part 3，從而根據(jù)自己的具體情況，化被動(dòng)為主動(dòng)邁過這最后一道坎。

細(xì)節(jié)一：part 3為何“難”

談到part 3，多半會(huì)聽到烤鴨們從牙縫里擠出一個(gè)“難”字，而且無論你水平如何，感受都很相似——感覺考官好似要打破砂鍋問到底，每次剛費(fèi)力回答完一個(gè)問題，考官都會(huì)從剛剛的答案中找到“漏洞”，然后針對(duì)它繼續(xù)“為難”你，似乎更像是參加了一場(chǎng)辯論賽。其實(shí)之所以難，是考官有意而為之。在你較為輕松地通過了part 1和part 2之后，考官已經(jīng)基本了解了你的日常溝通以及描述能力，甚至在心里已經(jīng)給出了大約的分?jǐn)?shù)，而這最后一步便是通過挑戰(zhàn)你的語言極限（linguistic limit or upper limit）來定乾坤了，方法是根據(jù)你的水平來使用更為復(fù)雜的問題以及話題。而且，因?yàn)閱栴}的靈活性和廣泛性，背誦答案變得幾乎不太可能。這就是為什么不管是得5分還是7分的同學(xué)，都會(huì)覺得part 3 “難”的原因了。

所以，如果你感覺“難”并不意味著成績(jī)會(huì)低，只是考官想要多挖掘一下你的潛力，努力“抬高”你的分?jǐn)?shù)而已，所以你應(yīng)該放松心情，不要輕易放棄展示語言能力的機(jī)會(huì)。同時(shí)，這也提醒我們?cè)跍?zhǔn)備一些常規(guī)問題時(shí)要未雨綢繆，內(nèi)容最好是你能夠駕馭的，不要給考官太多抓住漏洞的機(jī)會(huì)。比如有同學(xué)在回答“what will houses be like in the future？”（預(yù)測(cè)未來類問題），信口開河地回答“i think people will live under the sea.”，接下來考官問了句 “why do you think so？”他只有卡在那里半天沒反應(yīng)。但如果他從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，事先想好“未來人口過多，地面空間擁擠，科技發(fā)達(dá)”等因素，就不會(huì)尷尬了。

細(xì)節(jié)二：how to say it 比what to say更重要

很多人感覺part 3的好多問題很像雅思寫作的task 2，因?yàn)樗鼈儽绕餻art 1和part 2更學(xué)術(shù)，抽象，還要隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)問題進(jìn)行評(píng)價(jià)與預(yù)測(cè)。所以考生們?yōu)榱藀art 3做的所有的準(zhǔn)備就是事先背誦很多ideas來準(zhǔn)備回答問題。當(dāng)然，這無可厚非，因?yàn)榭梢怨?jié)約考場(chǎng)上的思考時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間停頓。但如果僅僅是簡(jiǎn)單的ideas堆砌在一起，卻并不能給你帶來高分。因?yàn)榕c口語考試的其他部分一樣，part 3的評(píng)分點(diǎn)是你的語言能力而并不只是你的觀點(diǎn)和內(nèi)容。換句話說，只要你沒有跑題，你可以發(fā)表任何觀點(diǎn)，永遠(yuǎn)沒有正確和錯(cuò)誤之分。在part 3，考官最關(guān)心的是，你有沒有抓住機(jī)會(huì)展示你能駕馭的高級(jí)詞匯，語法以及連貫上下文的能力。

vocabulary：詞匯的基本要求當(dāng)然是準(zhǔn)確，因?yàn)榻涣饔肋h(yuǎn)是第一位的，所以你完全可以使用比較常用的簡(jiǎn)單詞匯與表達(dá)，但是相對(duì)于主要談?wù)損ersonal life的part 1和part 2，我建議考生在part 3的用詞應(yīng)該稍正式，但是不要照搬雅思大作文里的學(xué)術(shù)詞匯。 比如：bad effects可以用negative impact來代替，consequences比results更能給考官留下好的印象。同時(shí)，花點(diǎn)功夫記一些地道的表達(dá)是很值得的，例如‘come up against’ difficulties; ‘look forward to’ something in the future。

grammar：除了基本的時(shí)態(tài)與句型結(jié)構(gòu)要正確，在part 3了解常見問題類型，是拿下語法分的主要方法，例如：
“how do you think transportation will change in china in the next twenty years?”
（預(yù)測(cè)未來類問題）
準(zhǔn)備句型：i believe/there’ll be….
詞匯：definitely/probably/possibly
sample: “i think there’ll certainly be many electric cars on the roads twenty years from now.”
考生們應(yīng)該在考前把part3中的所有典型問題類型以及所需要的句型時(shí)態(tài)以及用詞歸類整理，最好做到脫口而出，以不變應(yīng)萬變，是一舉多得的好辦法。

coherence：語言是否連貫是part3能否順利過關(guān)的關(guān)鍵，因?yàn)楫?dāng)你討論一些比較有深度的抽象問題或?qū)W術(shù)問題時(shí)，適當(dāng)?shù)倪壿嬤B接可以直接決定考官能否跟上你的思路，理解你的意思。而且，我們都知道大部分的雅思口語問題的回答是需要在主要觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上擴(kuò)充相關(guān)細(xì)節(jié)信息的，part3尤其如此，因此，為了避免讓考官覺得你“跑題”的危險(xiǎn)，保持整個(gè)答案的“一致性”，必須熟練使用連接詞或表達(dá)，例如常見的 “therefore, ...”;  “so, ...”;  “as a result, ...”; “on the other hand, ...”;  “although x, ... y”; “in contrast to that, ...”; “in other words, ...”; “as well as that, ...”; “for example, ...”; “as i mentioned before, ...”

細(xì)節(jié)三：為什么叫做“further discussion”

雖然part 3算不上一場(chǎng)真正的“討論”，因?yàn)榛�本上只有考生在回答問題，但是考官還是努力地營(yíng)造出discussion的氣氛，比如會(huì)針對(duì)一個(gè)topic提問幾個(gè)相關(guān)問題，并且根據(jù)你的回答有針對(duì)性地提出新的問題等。其實(shí)，了解到part 3具備discussion的特點(diǎn)，對(duì)考試是很有幫助的。例如，在discussion中，當(dāng)你被問到一個(gè)比較有挑戰(zhàn)性的問題而不確定答案時(shí)，保持沉默是不對(duì)的，因?yàn)闀?huì)使對(duì)方覺得你因?yàn)椴粷M或生氣而不愿談?wù)撨@個(gè)話題。所以我們當(dāng)然也不應(yīng)該在考試時(shí)這么做。我對(duì)此給出如下建議：首先，可以使用一些表達(dá)為難的句型，比如“oh，that’s a difficult question to answer，you sure seem to know how to ask hard questions！”來贏得思考時(shí)間。其次，你完全可以嘗試用猜測(cè)的方式來回答問題，例如“i’ve no idea，but if i were...,i would probably...”因?yàn)檫@在discussion中是完全可行的。

有時(shí)細(xì)節(jié)可以決定成敗，我希望考生們通過對(duì)以上一些信息的了解，可以化解對(duì)part 3的恐懼感，對(duì)癥下藥，合理正確地準(zhǔn)備考試，爭(zhēng)取拿到理想分?jǐn)?shù)。