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學(xué)習(xí)粗心是小學(xué)生常見(jiàn)問(wèn)題,家長(zhǎng)不妨試試下面方法。青少年軍事夏令營(yíng)>>>
把做功課時(shí)間化成功課量。愛(ài)玩是孩子天性,很多孩子做作業(yè)時(shí)候總是想著玩電腦、看電視。有的家長(zhǎng)為讓孩子完成作業(yè),便規(guī)定要做1小時(shí)作業(yè),才能去看電視。孩子在做作業(yè)過(guò)程中總是心不在焉。如果家長(zhǎng)把督促孩子學(xué)習(xí)條件改為“再做對(duì)5道題才能玩”,結(jié)果可能5道題做得有質(zhì)有量。因此,家長(zhǎng)幫助孩子改掉“粗心”方法是:化時(shí)為量,即“再做30分鐘”,改“再做5道題”。這樣,孩子勁兒就來(lái)了,從“必須忍耐30分鐘”的消極狀態(tài),轉(zhuǎn)為“快把練習(xí)做完”的積極狀態(tài)。這種積極狀態(tài)能夠幫助孩子集中注意力,不知不覺(jué)中克服粗心的毛病。
為孩子準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集。當(dāng)孩子因粗心而做錯(cuò)作業(yè)時(shí),不妨讓孩子在錯(cuò)題集中把錯(cuò)誤記錄下來(lái),同他一起分析做錯(cuò)的原因,并找出規(guī)律。這種方法對(duì)于提高孩子認(rèn)識(shí)粗心大意的危害,提高改正粗心缺點(diǎn)的自覺(jué)性很有好處。
要避免做作業(yè)疲勞。許多孩子作業(yè)前半部分質(zhì)量好,后半部分字跡潦草,錯(cuò)別字很多,大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)孩子粗心,其實(shí)這是疲勞所致。心理學(xué)家認(rèn)為,疲勞是由于長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)活動(dòng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力減弱、效率降低、錯(cuò)誤率增加的心理狀態(tài)。疲勞不能恢復(fù),粗心問(wèn)題就難以糾正。若適當(dāng)休息,疲勞得以解除,學(xué)習(xí)“引擎”再度啟動(dòng)恢復(fù)效率,粗心問(wèn)題便能解決。
用目標(biāo)激勵(lì)孩子上進(jìn)。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定減少“×”的近期目標(biāo),并輔之以獎(jiǎng)勵(lì)措施。如:本周或今天作業(yè)本上有五個(gè)“×”,下周或明天要求減少一個(gè)“×”,直至消滅“×”。每到一個(gè)目標(biāo)就給予精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這種用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)孩子上進(jìn)的方法,也能幫助孩子逐步乃至最終消滅因粗心造成的錯(cuò)誤,從而養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。青少年軍事夏令營(yíng)>>>