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夏令營(yíng)，能夠給孩子創(chuàng)造探索世界的機(jī)會(huì)，能夠增強(qiáng)孩子的適應(yīng)力，培養(yǎng)孩子的參與意識(shí)，太平洋加達(dá)夏令營(yíng)除了能夠讓孩子去認(rèn)知世界、感知世界，更重要的是家庭的親情的建立，讓家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系更進(jìn)一步。
應(yīng)芬蘭政府邀請(qǐng)，小記者前往芬蘭并接受政府官員歡迎接待，聆聽政府官員對(duì)芬蘭的解讀，前往哈爾登市進(jìn)行公務(wù)訪問(wèn)，體會(huì)挪威的教育理念和模式，交流兩國(guó)的教育文化心得，了解芬蘭的歷史文化和教育體制，采訪官員，成為真正的國(guó)際小記者。
太平洋加達(dá)夏令營(yíng)課程對(duì)于不同年齡孩子有不同的意義，因?yàn)樘幱诓煌挲g段的孩子，對(duì)于世界的認(rèn)知方式是不同的。在過(guò)程中，增進(jìn)父母與孩子之前的情感交流，陪伴孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步和變化，在行走中潛移默化影響孩子的教育和成長(zhǎng)，改善親子關(guān)系。
通過(guò)此次夏令營(yíng)活動(dòng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：孩子總是帶給我們成長(zhǎng)的驚喜！我們要做的，不是重復(fù)的說(shuō)教，而是共同的經(jīng)歷。這樣一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程太棒了！
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